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五一劳动节活动策划方案的模板10篇
大小:474.92KB 7页 发布时间: 2024-05-06 15:49:29 11.52k 9.94k

3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗,培养他们的合作精神和创造力。

4、创设环境:老师和幼儿一起收集材料,并布置成人劳动成果展览会,其中包括一些成人劳动的照片和图片,以激发幼儿的好奇心和学习欲望。

5、准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿参与劳动使用,让他们亲身体验劳动的乐趣。

6、选择一些人物,带领幼儿观察成人劳动,让他们从中学习和感悟。

小班活动:《环保小卫士》

1、通过晨间谈话和集体活动,开展一系列与自理能力相关的活动,如“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等,让幼儿在日常劳动中培养自理能力,并逐步形成劳动意识。

2、通过“我是环保小卫士”的主题活动,引导幼儿参与垃圾检查活动,为周围的环境做出贡献。

中班活动:《自己的事情自己做》

1、通过“自己的事情自己做”的主题活动,开展一系列活动,如“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等,以促进幼儿的自理能力和对劳动的热爱。

2、在班级各项活动之后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目包括班级已经进行过的活动,如“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”等。

大班活动:《我是劳动小明星》

1、开展与“五一”劳动节相关的教学活动,让幼儿了解劳动节的意义和重要性。

2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源,进一步挖掘潜在资源,开展“从小做个勤劳人”的德育活动,尊重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。

3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域,进行浇水花草树木、拔除杂草等活动,让幼儿亲身参与劳动,体会劳动的乐趣和意义。

特别说明:

1、此活动可在下周的任一天或几天以班级为单位进行。

2、此活动需要挖土和浇水的工具,请教师们提前做好收集的准备。

五一劳动节活动策划方案的模板8

“五一”国际劳动节即将来临,为了丰富员工的业余生活并庆祝这个特殊的节日,公司决定举办一次以“铸造一流团队、打造一流企业”为主题的__市旅游活动,活动时间为20__年4月30日至20__年5月5日。

这次旅游活动的意义在于增进员工之间的感情,发挥团队协作精神。主办部门是公司工会,协助部门有支部、团支部和综合管理部。活动将分两批进行,具体出发时间将根据公司的生产情况来确定。每一批都将有一个领导小组负责,第一批的领队是副总经理薛有海,副领队是综合管理部经理张铁流和工会副_/团支部领导邓金才。

活动将在__市及其名胜风景区进行,参加活动的主要成员包括公司领导、各部门领导、所有任职干部和各部门骨干。具体的名单将由各单位的负责人和公司共同商定。第一批出发的总人数约为52人,第二批约为70人。

为了确保参加活动的员工安全,公司将采取一系列的安全保障措施。在出发前,所有参与活动的人员将进行出行前的安全培训,以增强安全防范意识和自我保护能力。在条件允许的情况下,还可以对活动场地和路线进行认真勘察,做好可能发生的情况的应变准备。在活动期间,参与员工必须服从领队和导游的指挥,每次集合时都要进行人数清点,确保员工的安全。

此外,参加旅游活动的员工还需要携带急救用品,以防突发疾病或受伤。在旅游期间,员工禁止单独行动,只有在得到领队批准后才能外出。同时,员工需要自带雨具、水杯和其他旅游生活用具,注意人身和财产安全。

为了增加活动的趣味性,还准备了扑克和小礼品作为活动道具。费用预算为每人3000元,包括车费、风景区门票费、住宿费和餐费等,总计约为360000元,由公司统一支付。

最后,活动过程中还可以举办趣味游戏,让员工们在旅游中享受乐趣。这次旅游活动将为员工提供一个放松身心、增进团队合作的机会,希望大家能够积极参与并度过一个愉快的假期。

五一劳动节活动策划方案的模板9

生命在于运动。为了丰富教职工的业余文化生活,锻炼身体,提高身体素质,增加参与活动的积极性,增加团队凝聚力,达到健身和娱乐的目的,促进全体教职员工的身心健康,我校决定举办20__年庆五一教职工气排球比赛。具体安排如下:

一、活动时间和地点

1、活动时间:4月23日至5月17日(如遇天气等原因无法如期进行,将另行通知)

2、活动地点:中心小学排球场

二、参赛对象和办法

1、参赛对象:中心小学全体教职工

2、组队办法:语文和数学教师按照教研组为单位组队参赛,共分为4支队伍。其他教职工根据实际情况分配到各教研组。具体分组见附表。

三、竞赛方法

1、比赛采用单循环比赛方法,每场比赛采用五局三胜制。

2、上场人员规定:每场比赛上场人数为5人,其中女队员不少于2人。

3、比赛规则将采用广西大众气排球竞赛规则。

四、成绩记录和名次确定

1、比赛胜队得2分,负队得1分,弃权得0分。按照积分多少进行名次排列。

2、如果两队或两队以上积分相等,则根据得失分率来确定名次。

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