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五一劳动节活动策划方案的模板10篇
大小:474.92KB 7页 发布时间: 2024-05-06 15:49:29 11.52k 9.94k

五、裁判组人员

主裁判:

副裁判:

六、奖励办法

设立一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名,获奖者将得到一定的纪念品作为奖励。

七、比赛要求

1、各组组长要做好赛前训练和安全工作,以确保比赛始终在井然有序中进行。

2、参赛队员要服从学校的安排,具备大局意识,遵循“娱乐第一,比赛第二”的原则,赛出水平,赛出风格。

3、裁判员和其他相关工作人员要听从指挥,服从安排,以严谨、认真的态度对待裁判工作,确保比赛的公正、公开和公平。

五一劳动节活动策划方案的模板10

活动目标

1.通过观察、操作和探索,了解身边的劳动工具。

2.利用劳动工具,与伙伴合作完成任务,记录操作结果。

3.初步了解工具与人类的关系,懂得尊重他人的劳动。

活动准备

经验准备:幼儿认识生活中常用的几样劳动工具。

材料准备:黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒(以上物品每组一份)、操作记录卡、《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》绘本或者PPT图片。

活动重难点

重点:运用多种感官探索和发现工具的作用。

难点:培养幼儿使用工具合作完成任务的能力。

活动过程

1.引入主题,激发兴趣。

教师讲述故事《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》,引发幼儿思考,请幼儿说一说故事中的做窝工具有什么用处。

(1)师:故事中的小蓝鸟做窝都用了哪些材料?它们是怎么帮助小蓝鸟快速、方便地做窝的呢?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺绣材料、干花、冰、巧克力、树枝、稻草、泥土)

(2)理解工具的概念:工具就是一些可以帮助我们更好、更快、更顺利地做好一些事情的物品。

2.了解不同工具的用处。

(1)教师出示夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒,请幼儿猜猜这些工具都可以干什么。

(2)教师与幼儿一同总结不同工具的作用。

3.幼儿分组实验。

(1)教师提供材料,明确任务。

师:完成这些任务(给花松土、打开核桃、将黄豆和沙子分离、修补图书、运送沙土)可以用什么工具呢?

(2)小组成员共同完成任务。

师:现在请小朋友们找出你们认为最适合完成任务的工具。

幼儿合作进行任务,记录操作结果,教师在此过程中可以进行指导。

4.集体总结。

师:请小朋友们说说你们都选择了什么工具,用这些工具做了什么?(重点在于让幼儿说出工具的作用,如筛子可以分离黄豆和沙子)

5.拓展经验。

师:请小朋友们说说,生活中还见过或者使用过什么工具?(引导并鼓励幼儿说出在家中、幼儿园、社区及其他场合见到的劳动工具,并说出这些工具是做什么用的)

活动延伸

师:工具是人们在劳动中发明的,工具在劳动中也在不断改进。我们可以动动脑筋,发明有用的工具或者改进现有的工具。请小朋友回家想一想,日常见到的工具是怎么来的。

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