3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，体验劳动的辛苦和乐趣;

4.制作一份“劳动最光荣”手抄报，展示劳动的重要性和劳动者的荣耀，每班上交五份;

5.在父母的指导下，学会蒸米饭、做一道菜等，展示自己的劳动成果。同学们可以将劳动成果拍成照片，每班上交两份。

高年级(5-6年级)：

1.了解4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上，了解他们为国家和社会做出的杰出贡献;

2.清理自己的“小天地”，包括铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等，培养良好的生活习惯和责任感;

3.体验劳动的甘苦，与妈妈换一天岗，承担妈妈每天要做的家务活，体会劳动的辛劳和重要性;

4.制作一份“劳动最光荣”手抄报，展示劳动的价值和意义，每班上交五份;

5.撰写一篇以“劳动者是最光荣的”为主题的文章，表达对劳动者的敬意和感激之情。文章要求以B5稿纸书写，每班上交五份。(注：材料级主任在_月_日上午收齐送交政教处)

关于劳动节的活动策划案10

“五一”国际劳动节即将到来，为了隆xx祝这个全世界工人阶级和劳动群众的光辉节日，进一步团结和动员广大职工为我县“___”规划建功立业，按照省总、市总的要求，县总决定在“五一”期间举办全县职工文艺调演活动。为使调演活动取得圆满成功，特制定本实施方案。

一、指导思想：

二、活动主题：

“魅力和谐”职工文艺调演。

三、活动时间：

__年_月_日—_月_日

四、活动单位

主办单位：__县总工会

赞助单位：__县大礼堂

五、活动安排

(一)组织准备阶段

1、制定《__县“五一”职工文艺调演活动实施方案》，安排部署文艺调演活动。

时间：_月_日-_日

2、各乡镇(系统)、企业工会结合各自实际，认真组织文艺工作者，积极准备节目。参加调演的节目要主题突出，内容丰富，积极向上，形式多样。声乐、器乐、曲艺、舞蹈、表演唱、小品、小戏及其它形式的节目都可以参加。

时间：_月_日-_日

(二)文艺调演阶段

各基层工会按要求参加演出，县总工会组织领导、专家评委观看演出，并评出优秀获奖节目。

时间：_月_日-_日

地点：__县大礼堂

(三)文艺调演颁奖阶段

在文艺调演的基础上，评出优秀节目，并举行全县“五一”职工文艺调演颁奖演出，对优秀节目进行颁奖。

时间：_月_日

地点：__县大礼堂

(四)送文艺下基层阶段

选调部分优秀节目参加“文艺下基层”活动。

时

职责：负责领导座位席及领票、发票的安排及演出的安全保卫工作。

七、几点要求

1、把握导向，面向基层。本次“五一”职工文艺调演要遵循隆重热烈、注重效果、务实节俭和“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则。以反映我县改革开放成就和发展的大好形势，歌颂劳动光荣、劳动伟大为主题，采取自娱自乐，寓教于乐的形式，营造欢乐祥和的节日气氛。活动要面向基层，面向群众，注重实效，不搞形式主义，形成思想道德教育和文化建设新高潮。

2、抓好创作，搞好宣传。各基层工会要积极组织文艺工作者，坚持思想性、艺术性的统一，突出重点，突出特色，努力创作贴近实际、贴近生活、贴近群众的文艺作品，歌颂改革开放，赞美劳动光荣，传播先进文化，弘扬社会新风。