下面小编整理了512全国防灾减灾日活动总结8篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

512全国防灾减灾日活动总结1

地震灾害是世界上造成人们经济损失最严重与人员伤亡最多的自然灾害之一。因此，我们必须加强对地震科普知识的学习，以正确地掌握避震与自救、互救的方法。

首先，我们要学会听地震预告，同时学会观察地震发生前的预兆。例如，当动物们异常惊飞、逃窜或狂叫时，往往意味着地震即将发生。这些预兆可以帮助我们预防灾害的发生，提前报告并撤离。

在地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间往往是人们幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人，可以选择厨房、卫生间等空间较小的地方，或者选择不易倒塌的空间和墙角。桌子、床下等坚固的家具也可以提供避震的空间。同时，我们应该及时使用坐垫等物品保护头部，避免盲目跳楼或使用电梯等危险行为。我们必须用科学的方法保护自己和家园，共同防止灾害的发生。

今天是学校进行防震演习的日子，全体师生都参加了。老师已经详细地向我们每一个同学交代了具体情况。突然，广播中传来了老师急促的喊声：“地震来了！”我们迅速将书包顶在头上，像箭一般冲向操场，每个同学都不敢落后，仿佛发疯般往外跑去。而老师则在一旁有条不紊地维持着秩序。

除了参加防震演习外，我们还应该多阅读有关防震减灾的书籍。将防震减灾的知识传达给身边的每一个人，让这些知识在人与人之间传播。只有这样，当地震来临时，每个人都能知道如何保护自己，减少地震给我们带来的灾害。让这些知识伴随我们每个人，让我们每个人都具备防震意识。

作为祖国的建设者和保卫者，让我们迅速行动起来，共同防止灾害的发生。我们要铭记“防震减灾，人人有责”的口号，共同祝愿明天的地球更加光明、更加灿烂！

512全国防灾减灾日活动总结2

为了推动应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和能力，5月12日，幼儿园开展了“防灾减灾”安全主题系列活动。

一、防恐防暴演习

为了全面巩固校园安保队伍反暴力及消防应急自救能力，增强师幼防恐防暴意识，掌握更多防护措施与自我保护方法，切实提高对暴力事件的快速反应和应急处理能力，限度的保证校园的安全稳定，幼儿园于5月12日请来保安公司杜队长为幼儿园保安人员及教师做防恐、消防培训及演练。

在该活动之前，幼儿园安全工作小组认真策划了相关事宜，并根据幼儿园的实际情况制定了相应的应急预案，成立了演习应急小组，组织全体教职工学习演练方案，认真做好准备工作。

在演练之前，杜队长现场讲解了常见的恐怖袭击手段以及校园发生恐怖袭击的防范措施，对警棍、警用钢叉、盾牌等用具的正确使用进行了现场指导，并向大家展示了徒手反击的要点和示范演练。

演练开始，由杜队长扮演的“歹徒”强行闯入幼儿园，幼儿园第一时间拉起了警报，正在组织幼儿离园的教师迅速组织幼儿疏散，防止“歹徒”闯入幼儿园伤害幼儿。与此同时，幼儿园男教师迅速增援，3名保安手持防暴盾牌、约束叉，将“歹徒”降服，这时幼儿园宣布解除警报。演习结束后各班结合演练，对幼儿进行防暴力知识与技能教育，开展相关的教学活动。

此次防恐防暴演练活动，提高了幼儿的自我保护意识，增强了教职员工的防暴意识与处理突发事件的应变能力，希望师幼今后遇到同样的事情时不再恐慌、不再慌乱，能用正确的方式去面对。

二、防震、消防培训

幼儿园全体师幼还进行了一次防震减灾安全演练。当第一声警报响起，各班教师指挥幼儿就近躲避，迅速蹲在坚固的桌子底下，用双手护住头部。当第二声警报响起，老师们立即组织幼儿用手抱头、弯腰低身，沿着预定的路线，快速有序地撤离，到达安全地点后，各班教师清点并上报幼儿人数。整个演练活动紧张有序，有条不紊。幼儿做到了不惊慌，听从指挥，动作敏捷，避免了推挤、冲撞，全体师幼都在短时间内及时、迅速地撤离到指定安全区域。消防中心的高教官针对地震发生时的自救措施进行了具体培训，让全体师幼了解更多逃生本领，掌握更多的自救能力。

随后，高教官结合我国典型的火灾案例，讲解了初期火灾的扑救和火场逃生的基本方法，并就灭火器、灭火毯的使用进行了现场教学，同时强调了用火、用电安全，强调火灾三分钟自救。针对家庭防火“四件宝”—灭火器、防烟面具、安全救生绳、燃气泄露报警器进行了生动细致的讲解。

通过开展“防灾减灾主题系列”活动，进一步强化了幼儿园安全教育工作，帮助了全体教职员工和幼儿树立安全意识，提高自我保护和自救能力。

512全国防灾减灾日活动总结3

在第_个“防灾减灾日”即将来临之际，我们幼儿园积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传”教育活动，以突出安全工作的重要性，并形成了家庭、幼儿园和社会的合力，以便更好地照顾幼儿的安全，并提高他们的自我保护能力。下面是我们开展的活动的总结：

一、提高认识，加强领导管理

我们幼儿园的领导组织全体教师认真学习上级通知的精神，并成立了以园长为组长的幼儿园“安全应急演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组，制定了相应的活动方案。

二、广泛宣传，开展系列活动

今年是第_个“防灾减灾宣传日”，我们幼儿园结合实际情况，广泛宣传，并坚持将安全知识教育与实践体验活动相结合的原则。我们认真制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案，并组织了一系列的活动。在“防灾减灾宣传日”期间，我们将活动带入课堂、班级、校园和家庭。我们加强了师生的逃生意识和技能训练，以提高广大师生的防灾意识和自我保护能力。

在5月9日至5月12日的四天时间里，根据我们的活动方案，我们开展了一系列的活动。5月9日，各班班主任利用晨间谈话时间给幼儿上了一堂关于安全教育的课程。在活动期间，我们更新了宣传窗和家园栏，搜集了相关的安全教育资料，例如如何预防手足口病和腮腺炎等知识，以及防溺水和防安全事故的知识，以引起家长的注意并让他们学习应急避险的知识。5月9日的工作会议上，我们组织教职工学习了《关于做好全市教育系统20xx年“防灾减灾日”宣传工作的通知》。5月10日上午10：00至10：05，我们举行了全园范围的应急逃生演练活动，涉及应急避震和疏散两个方面。由于我们组织得力、职责明确，演练活动进展顺利。5月11日，我们的幼儿园组织人员对园内的设施设备进行了一次安全大检查，发现并解决了潜在的安全隐患，如校园门、窗户、栏杆、围栏、教室和活动室可能存在的问题。

三、善于总结，做好建档工作

我们进一步建立了健全的应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容，也是确保生命安全的基本技能，因此需要经常训练和不断提高。我们要以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时总结“防灾减灾日”活动的经验，巩固活动成果，并进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时，我们还收集了各类安全教育活动的资料，建立了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”活动的档案。

通过开展“防灾减灾宣传日”系列活动，我们对全园教师、幼儿和家长进行了“防灾减灾”安全知识的再次宣传、动员和强调。我们切实落实了各项安全制度和措施，进一步增强了全园师生和家长的抗灾自救意识和能力。

512全国防灾减灾日活动总结4

今年5月12日，我国迎来了第_个“防灾减灾日”。汶川、玉树和雅安地震给我们敲响了安全的警钟，提醒我们要加强防灾减灾意识和能力。为了做好今年“防灾减灾日”的各项工作，保障小学生的生命安全和学校的财产安全，我们始终以人为本，坚持预防为主的原则。下面将对我们学校的“防灾减灾日”活动情况进行简要总结。

首先，我们高度重视活动的策划和组织。为了确保活动的顺利进行，我们制定了具有针对性和操作性的活动方案。校领导班子在5月9日召开了会议，对活动进行了详细安排。随后，在5月10日的全体教师会议上，我们向教师们布置了防灾减灾活动的任务，强调了“增强防灾减灾意识”的重要性。

其次，在5月13日的国旗下讲话中，校长进行了“防灾减灾日”的教育动员会。校长向全体师生强调了我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一的事实，并呼吁大家加强防灾减灾工作的重要性和必要性。他们认识到学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。因此，他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传和行动之中。

第三，我们高度重视宣传工作。我们在学校悬挂了“开展防灾减灾活动，增强防灾减灾意识”的条幅，各班主任通过多种形式向学生宣传防灾减灾知识。特别是三年级和六年级的学生，在老师的指导下制作了防灾减灾手抄报，营造了浓厚的防灾减灾氛围。

第四，我们进一步完善了学校的防灾减灾应急预案。根据上级要求和学校实际情况，我们结合学校所在区域环境、灾害发生规律和学生特点，对学校的应急预案进行了进一步完善。这将有助于在灾害发生时能够更加有序地组织应对措施。

第五，随着夏季的来临，预防食物中毒成为了重中之重。我们要求学生勤洗手，不接触脏东西，不食用“三无食品”，不食用未洗净的瓜果，以确保食物安全。

最后，我们一如既往地将防流行病工作纳入日常教育教学工作中，预防禽流感成为了我们的重要任务之一。

总之，防灾减灾工作需要长期坚持，我们将认真总结经验，建立健全的防灾减灾宣传教育机制，提高学校的防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，以确保师生的生命安全和学校的财产安全。

512全国防灾减灾日活动总结5