全国防灾减灾日活动总结报告6

为了推动全体市民学习防空防灾知识，增强防空防灾和应急避险潜力，并切实做好我市第_个全国“防灾减灾日”宣传教育活动，根据省人防办和市减灾委关于做好20xx年防灾减灾日工作的要求，结合新余人防工作实际，新余市人防办于5月11日至5月17日开展了以“科学防灾，依法应对”为主题的防灾减灾宣传教育和应急避险演练活动。以下是活动的详细情况总结：

一、领导有力，组织严密

为确保防灾减灾宣传教育活动顺利开展，市人防办高度重视，于5月8日召开会议研究部署该项活动，并拟定了工作计划，明确了活动资料、时间安排、职责分工、活动要求。同时，还提前与市减灾委、市教育局、市天工社区、新苑社区等单位进行沟通协调，确保人员、场地、展台、宣传资料等方面都能落实到位。此外，邀请了新余电视台、新余日报社等市主要媒体对活动进行全程跟踪报道，营造了浓厚的活动氛围。

二、资料丰富，形式多样

在“防灾减灾日”期间，市人防办主要开展了以下几项活动：

1.组织防空防灾知识讲座：在新余四中开展了一场防灾减灾应急救援专题讲座，涵盖了人民防空基本知识、地震应急救援知识、火灾逃生知识等应急避险方法。讲座吸引了1000多名师生参加，有效提高了全体师生的防空防灾知识水平。

2.开展社区防灾减灾宣传：在新苑社区和天工社区集中开展了以“科学防灾，依法应对”为主题的防空防灾知识宣传活动。在现场，市人防办为社区居民发放了1000余份《新余市城市居民应急手册》，制作了12块宣传橱窗和30多块宣传展板。宣传资料包括人民防空知识、自然灾害、事故灾难和家庭安全等各类事件的应对方法，现场参与人数达800多人。

3.组织校园应急疏散避险演练：5月12日下午，市人防办联合市红十字会在新余四中等校园开展了防震疏散演练。共有800多名学生参加了疏散演练，整个过程组织严密、井然有序。为进一步增强广大学生的防空防灾知识和应急避险潜力，市人防办民防志愿者队伍还在现场演示了应急救援方法，并向学生详细讲解了常见的医疗救护常识，如骨折部位固定、头部受伤包扎、止血等。

4.开展城区防灾减灾主题宣传活动：在我市人流密集的华润万家广场开展了“防灾减灾日”现场咨询活动，向过往市民群众发放了《市民应急手册》和防空防灾应急避难场所示意图，并解答市民提出的各类问题。

5.利用各类媒体宣传：在宣传周期间，协调新余电信、新余移动、新余联通公司发送了30万条防灾减灾公益信息，全市各在建人防工程悬挂了以防灾减灾为主要内容的宣传横幅。

三、宣传到位，效果明显

整个“防灾减灾日”宣传活动资料丰富、形式多样、主题突出、效果明显，受到了校园师生和社区居民的热烈欢迎。通过此次宣传活动，进一步提升了全市居民的防空防灾知识水平和应急避险潜力，增强了公众的防灾减灾意识，扩大了人防知识宣传教育的影响面，树立了人防的良好形象，为人防事业的健康快速发展奠定了坚实的基础。

下一步，市人防办将继续加强防灾减灾宣传活动的制度建设和机构建设，与市民政、教育等部门建立防空防灾知识教育常态机制，组织开展好“9.18防空警报试鸣日”等活动，进一步巩固人防在全市防灾减灾工作中的地位，促进我市人防工作取得更好的发展。

全国防灾减灾日活动总结报告7

今年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”，切实做好“防灾减灾日”宣传教育工作，并开展了一系列活动，现将活动情况汇报如下：

一、提高认识，加强领导管理

我校以校长为组长成立了“防灾减灾演练”和“防灾减灾宣传日”活动领导小组。

组长：校长

副组长：待定

成员：待定

学校制订了“防灾减灾演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案，并将其发放给每位教师。

二、广泛宣传，深入开展“防灾减灾日”教育活动

根据上级文件精神，我校从20__年5月7日到5月13日，积极开展了丰富多彩的“防灾减灾日”教育活动。我们突出了安全工作在学校工作中的重要性，形成了家庭、学校、社会的合力，着重提高学生的安全防范意识和自护能力。现总结如下：

20__年5月7日到13日是全国第_个“防灾减灾宣传周”。我校结合实际，广泛宣传，坚持将安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定了“应急逃生演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案，并组织了一系列的宣传活动。我们在“防灾减灾宣传周”中将活动融入到课堂、班级和校园中。我们加强了师生的逃生意识和技能训练，以促进广大师生的防范灾害意识和自救能力的提高。

1、积极营造氛围

我们通过宣传橱窗、墙报、广播等各种媒体，以及召开晨会、班会、观看宣传图片等多种形式，重点传达应急避险知识和技能的掌握。通过广泛宣传，我们扩大了舆论影响，积极营造了防灾减灾的氛围，切实提高了广大师生对“防灾减灾日”重要意义的认识，进一步增强了防灾减灾意识，提高了避险自救和互救的技能。各年级开展了以“远离灾害，一起行动”为主题的系列宣传教育活动。我们通过班级黑板报展示了以“增强防灾减灾意识”为主题的橱窗宣传，营造了良好的宣传氛围。通过广泛宣传各种灾害的避险知识，我们提高了师生的自救能力。

2、5月7日充分发挥升旗仪式的阵地

在5月7日的升旗仪式上，校长向全校师生讲解了汶川地震相关知识和安全常识。他号召全体师生增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。同时，各班班主任也给学生上了一堂安全教育课。

3、组织全校学生阅读一本防灾减灾的书籍

我们为每个学生提供了一本《中小学生自护自救安全常识》手册，并在宣传周期间组织了集中阅读活动。学生们通过阅读掌握了避险知识，提高了生命安全意识。学校还组织了一次“自护自救安全知识竞赛”，每个班级评选出了3名“自护自救知识小能手”。

4、全校分享“我的避险经历或避险经验”

学校除了组织全体学生认真学习防震减灾知识，积极参加知识竞赛，还特别开展了“家庭灾害风险隐患排查”和“我的避险经历或避险经验”征集活动，加强与家长的沟通，向家长宣传防灾减灾相关知识。我们通过各种专题教育活动形式，切实提高了学生和家长的认识。

5、组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练

我们针对冰雹、雷雨、地震等自然灾害，经常性地进行防灾减灾工作，积极开展防震、防雷、防风、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培训。我们制定了《应急疏散演练方案》，并组织了应急疏散演练。在5月12日，我们组织全校师生进行了逃生演练，全校师生安全疏散时间不到2分钟。由于我们精心策划、周密组织，提高了师生的应急反应能力和逃生技能，检验了学校应对突发事件的防范能力。

6、进行安全大检查

本周，我们对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，并针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题做了认真排查，做好了记录，并及时解决了发现的隐患。

防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生的综合减灾能力，增强师生的防灾减灾意识，有效地预防灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园的安全稳定。在今后的工作中，纸坊小学将继续把安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐地成长。

三、取得的效果

总之，通过“防灾减灾日”宣传周，特别是5月12日的防灾减灾日逃生演练，我们大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我们将进一步努力，做好学校的各项安全工作。20__年5月7日，纸坊小学校长向学生及学生家长进行了安全知识讲座。