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防灾减灾宣传周主题活动总结报告1

为了加强学生的安全教育，提高他们的防震减灾意识，__小学在5月12日积极开展了防灾减灾日系列活动。这次活动经过__小学的精心组织和周密部署。

首先，学校在校园内张贴了防震减灾的宣传标语，还办了一期黑板报，以营造安全教育的氛围。其次，利用国旗下讲话的机会，向全体师生普及防震减灾的安全知识，提高他们的自救自护能力。此外，班会上还开设了一堂地震科普知识课，让学生们充分认识到防震减灾安全教育的重要性，并真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高应对紧急突发事件的能力。

另外，学校还深入开展了安全隐患排查整改活动，认真查找存在的漏洞和风险隐患，并重点检查了人群集中场所，如用电设施、车棚、教室、楼梯等，及时发现和消除隐患。

5月12日是全国防震减灾日，__小学在这一天进行了一次地震逃生演练，并由副校长李xx进行了一次防震减灾安全教育。通过这次演练，全体师生的防震减灾安全意识得到了增强，他们的防灾及突发事件应急处理能力也得到了提高。这次防灾减灾日系列活动的开展，不仅再次落实了__小学应对突发事件的防范措施，也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力。更重要的是，它进一步增强了师生的防震、防灾减灾的安全意识，让他们真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了他们抵御和应对紧急突发事件的能力。

防灾减灾宣传周主题活动总结报告2

今年5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，主题是“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”。5月8日至14日为防灾减灾宣传周。为了进一步加强广大师生对公共安全风险的关注，并提高防灾减灾意识和自救自护能力，__小学开展了一系列教育宣传实践活动。

首先，学校进行了防灾减灾应急演练。这次演练的目的是提升广大师生的防灾救灾能力，加强师生的防灾意识，吸取近期发生的消防安全事故教训，并提高应对各类自然灾害的能力。演练时间定在了5月12日中午12点，根据学校安全领导小组的计划要求进行。

在演练中，学校制定了相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。每个班级都有当堂任课教师担任疏散责任人，教学楼每一楼层也有一位教师负责。当听到防震预报铃声后，班主任和当堂任课教师首先要保持冷静，并迅速组织学生有序地跑到室外空地上，并远离电线。如果来不及，学生们应该躲在狭窄的地方或坚固的桌子下，尽可能用物品保护头部，并在震后立即发出呼救。

此外，学校还开展了模拟演练，让全校师生体验灾害来临时的紧迫感，提高应急处置能力。通过实践演练，学生们能够习得应对灾害的方法，为真正的灾害做好准备。

通过这次防灾减灾应急演练，学校提高了师生对突发事件的应急处置能力，增强了师生的防灾减灾意识，达到了预期目的。

其次，学校开展了防震宣传教育活动。学校采取了多种形式，如防震减灾主题班会、科普展板、发放地震知识手册、制作黑板报等，强化了学生的安全自救意识，宣传了有关知识。此外，学校还开设了安全教育课程，由专职教师对学生进行常规性的安全教育，包括防灾减灾、消防安全、人身安全、食品安全等方面的知识。这些活动旨在确保学生的身心健康发展，为他们创造良好的学习生活环境。

在学校的惯例周末晚自习班会上，各班级还开展了以防震减灾为主题的班会。教师引导学生认真阅读有关防震减灾的书籍，宣传防灾减灾的重要性和科学减灾的技巧。此外，学校学生科还组织了各班级的板报宣传活动，通过班级黑板报来宣传防灾减灾的重要性。各班级的同学们积极搜集材料，筹备设计，将在本周三进行评比。

最后，学校还落实了校园风险排查整治工作。学校成立了领导小组，制定了防灾减灾应急预案和防灾减灾宣传周活动实施方案。同时，学校积极开展校园风险排查和整治工作，对校园内外环境进行了安全大排查，消除了各类安全隐患。

通过开展“防灾减灾日”系列活动，学校增强了全校师生的防灾减灾意识，提高了应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力。这为创建“平安和谐校园”提供了强有力的安全保障。

防灾减灾宣传周主题活动总结报告3

5月12日是我国“防灾减灾日”。为了进一步普及防震减灾知识，确保全园师生在地震来临时能够快速、高效、有序地进行地震应急工作，最大限度地保护全园师生的生命安全，我园于当天组织了一次“防震减灾”演练活动。

在上周，各班级组织幼儿学习了防震知识，并练习了疏散避震动作。同时，幼儿园还组织了全体教职工学习了《新星幼儿园防震应急预案》。要求全体教职工提高意识，明确责任。在演练之前，各班教师加强了对幼儿的地震知识和演练安全知识的教育。在演练过程中，所有教职工认真履行职责，做好安全导护工作，确保演练活动的安全和顺利进行。

5月13日上午，防震疏散演练正式开始。首先，各班老师再次向幼儿说明了演练的程序和要求。当警报响起时，各班级的老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险。幼儿们听从指挥，双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等安全地方。1分钟后，紧急疏散信号响起，各班老师组织幼儿迅速有序地撤离到室外的安全地带。

演练结束后，本次演练活动小组组长对整个演练过程进行了总结，肯定了演练过程的快速、有序和稳定，达到了预期的目的。同时，他们提醒幼儿们，今天是演习，如果真的发生地震，也要像今天这样保持冷静，积极自救。

通过这次防震、抗震演习，我园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，并掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将这类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。这样可以更好地提高幼儿们在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，并培养他们听从指挥、团结互助的品德。通过这样的活动，我们能够更好地保护全园师生的生命安全，让他们在面对地震等灾害时能够做出正确的应对。

防灾减灾宣传周主题活动总结报告4

5月6日至12日是全国“防灾减灾宣传周”，为了帮助幼儿从小树立安全意识，掌握安全知识，提高他们的防灾减灾紧急避险技能，5月10日，斑竹垱镇中心幼儿园大班年级组根据园所本周安全工作活动方案，积极开展了丰富多彩的“防灾减灾”教育活动。

首先，大班的老师们分班级利用晨间谈话的时间给幼儿上了一堂安全教育课，主要学习防火灾、防地震、防雷电、防洪水、防泥石流等安全知识，让幼儿知道了如何应对台风、暴雨、雷电、泥石流等常见的灾难性天气。这样的教育课不仅提高了幼儿的安全意识，还帮助他们学会了正确的应对方法。

接着，大一班的颜丽老师和大二班的罗玲老师又结合本年级幼儿的年龄特点，开展了有针对性的主题安全教育活动。两位教师通过组织幼儿观看防溺水安全教育视频和防震减灾应急演练专题片，使幼儿初步了解了防溺水事故和防震避险的相关知识，学会了正确的逃生姿势和避险地点。同时还将视频转发至班级微信群，邀请家长与幼儿一起学习，指导家长做好幼儿防灾减灾的家庭教育。这样的活动形式不仅让幼儿在观看视频中获得知识，还让家长们了解到幼儿园的安全教育工作，共同参与到幼儿的安全教育中。

最后，为了进一步普及防震减灾知识，使幼儿掌握正确的应急避震方法，宣传教育活动结束后，大班年级组还开展了“防震减灾”演练活动。当幼儿园演练警报铃声响起，老师门立即告知所有幼儿做好避震准备，不要慌张，并迅速带领幼儿抱头、闭眼，就近躲在墙角处和坚固的课桌、钢琴下面，身体尽量蜷曲，并用双手和凳子保护头部。通过这样的实际演练，幼儿们能够更好地掌握应对地震的正确姿势，增加了他们在灾害发生时的自救能力。

通过开展本次“防灾减灾”多种形式的教育活动，进一步增强了大班幼儿的防灾减灾意识，提高了幼儿的自救自护能力。在今后的工作中，我们大班年级组将一如既往地将安全工作放在工作首位，加强“防灾减灾”教育，让幼儿安全健康快乐地成长!

防灾减灾宣传周主题活动总结报告5

今年的防灾减灾日是我国的第xx个，为了进一步宣传防灾减灾的重要性，省政府决定将5月10日至5月16日定为我省的防灾减灾宣传周，主题为“城镇化与减灾”。根据成xx卫生局转发的指示，医院领导高度重视，重点开展了以下三方面的工作。

首先，我们开展了宣传活动。通过搜集相关媒体上的宣传资料，我们整理了关于地震、水灾、火灾等灾害时的安全逃生自救方法和安全用水、用火、用电知识，并将其制作成宣传材料，向就诊的病人进行宣传。此外，我们要求各科室的医护人员针对各自的工作特点进行有针对性的宣传。例如，对于住院病人，我们主要进行安全用电、火灾和地震时的安全自救，以及安全使用氧气、防跌伤、防坠床和节约用水等方面的教育；对于外伤病人，我们进行安全生产和防止安全事故的宣传教育。

其次，我们加强了医护人员对心肺复苏急救技术的掌握。为了提高医护人员在自然灾害下的急救水平，提高心肺复苏的成功率，我们组织了一场专题讲座。这场讲座由急诊科护士长和急救专科护士黄蓉主讲，于20xx年5月11日下午在三楼多煤体会议室举办。讲座内容详细介绍了《20xx心肺复苏指南》中的相关知识，包括如何判断病人心跳呼吸停止、心肺复苏的操作步骤和救助过程中的注意事项等。特别强调了一些新的进展，如新的五环生存链、新的CPR操作顺序、新的数字变化、新的BLS和ACLS程序图等。此次培训共有100余名医护人员参与。

此外，我们还开展了安全排查工作。在防灾减灾宣传周期间，医院领导亲自带队，组织了后勤卫保、院办等部门的人员，深入各科室进行安全检查。我们逐一检查了供水排水、房屋安全、供电安全、安全保卫、防火防盗、电梯、高压消毒、中心供氧等重点环节和重要部门，并及时处理各种安全隐患。

最后，为了进一步强化应急队伍的建设，根据我院的《突发公共卫生事件医疗救治应急预案》规定，我们确定了内科和急诊科分别作为中毒事件和传染病暴发的组长单位和副组长单位，外科和妇科分别作为反恐和救灾防病的组长单位和副组长单位。在本次防灾减灾宣传活动中，我们组织了各科室再次学习了预案，并对相关工作提出了明确要求。我们要求各科室必须树立全局观念，既要分工合作，体现各科室的专长，又要体现集体智慧，共同为促进社会的和谐发展和全区人民的健康做出应有的贡献。

通过这些工作，我们希望能够进一步提高医院员工和病人的防灾意识，增强灾害应对能力，为保障人民的生命安全和健康做出应有的贡献。我们将继续努力，持续开展防灾减灾宣传和相关工作，为建设安全、和谐的社会作出积极贡献。

防灾减灾宣传周主题活动总结报告6

5月12日是我国防灾减灾日，为了切实贯彻落实《省教育厅关于做好20__年全省教育系统防灾减灾日有关工作的通知》的精神，我校决定进行一系列的防灾减灾宣传周活动。通过这些活动，我们旨在加强师生的防灾减灾知识教育，提高他们的防范意识和应对能力。

为了确保活动的顺利开展，我们首先高度重视，并加强了领导。学校领导立即组织全体教师学习相关文件精神，并成立了由副院长担任组长的“防灾减灾工作领导小组”。该小组确定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”为主题，并制定了详细的活动方案。学院领导高度重视此次活动，树立“珍爱生命、安全第一”的意识，精心组织，周密安排，力争取得实实在在的效果。

为了营造宣传氛围，我们采取了多种方式进行宣传。我们利用学院宣传栏、官方微信平台、微博、班级主题班会活动、教工例会等多种平台，向学院师生积极宣传安全知识。我们让学生了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生原因和预防方法。同时，我们向学生介绍地震知识和防震要领，并在各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的班会活动。学校还收集整理了防灾减灾宣传材料，并要求每个班级充分利用这些资料，认真开展主题班会，对学生进行防灾教育。我们组织学生进行“如何应对火灾”的交流与讨论，加强学生良好行为习惯的培养，让师生牢固树立将安全牢记在心中的思想意识。通过这些宣传活动，我们使安全教育真正达到了“进校园、进课堂、进学生头脑”的目的。

为了将安全教育活动真正落到实处，我们采取了多种形式的活动。我们坚持将安全知识教育和实践体验相结合，开展了“四个一”活动。我们组织了一场以“消防知识安全”为主题的专家讲座，举行了一次“安全自救”主题班会活动课，开展了一次防溺水专题教育和一次紧急消防自救演练。通过这些活动，我们充分发挥了学生的主体作用，形成了“人人讲安全，人人懂自救”的氛围，提高了学生的安全自救意识和能力。通过此次活动，我们推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的能力，增强了全体师生的防灾减灾意识和能力。