为了加强学校的安全工作，我们组织全体教师认真学习上级文件精神，并且成立了学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组，以校长为组长。同时，我们制定了详细的活动方案，确保活动的顺利进行。

二、广泛宣传，开展系列活动

为了提高学生的安全意识和自我保护能力，我们开展了一系列的宣传活动：

1、在4月29日的班主任会议上，我们宣传并布置了活动的安排，确保各项活动能够正常进行。

2、在5月1日之前，我们成立了消防设备设施检查组和教学设施设备检查组，对校内的所有设施设备进行了全面检查，并及时整治了存在的安全隐患。

3、在5月7日，我们向每个班级发放了一份《小学生自护自救安全常识》，并由班主任对学生进行了自护自救的培训。我们重点加强了学生的逃生意识和技能训练。

4、在5月11日，我们利用国旗下讲话的机会，对全校师生进行了安全教育，提高了他们的安全意识。

5、在5月12日，我们开展了以自救自护为主题的班会，特别强调了防溺水教育。

6、在5月12日，县政府和县教育局组织了一次演练。当天下午6点，在广播室内突然传出第一声警报声，告知学生地震发生了，学生和老师立即采取避震措施。三分钟后，第二声警报响起，要求学生立即撤离。广大师生迅速有序地从楼梯上下来，快速到达操场集合。整个过程只用了2-3分钟。通过这次防震逃生演习，师生们进一步提高了地震来临时的自救能力和自护能力，增强了应对紧急突发事件的能力。

三、取得效果

通过“防灾减灾”宣传周的活动，我们取得了以下效果：

1、学生们的安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、通过各种灾害避险知识的学习，学生们的自我保护能力和意识更高了。

3、我们的管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。

4、我们创造了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

总之，通过“防灾减灾宣传周”，特别是逃生演练的机会，我们大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我们将继续努力，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。

防灾减灾日活动总结500字4

为了进一步调动公众参与防灾减灾的积极性和主动性，我校在我国第_个“防灾减灾日”到来之际，围绕“防灾减灾从我做起”的活动主题，积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。

首先，学校召开了会议，周密部署并研究了具体的活动方案。全体教师认真学习了上级文件的精神，并建立了学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组。制定了详细的活动方案，确保活动的顺利开展。

其次，学校在校门处悬挂了“树立全民防灾减灾意识共建和谐社会”的条幅，并在多个明显的地方张贴了一系列与防灾减灾相关的标语，如“防灾减灾人人有责”、“减轻灾害共创和谐”、“学习减灾知识营造安全家园”等。通过这些横幅和标语的悬挂，大力营造了宣传氛围，提高了公众的关注度。

第三，学校组织学生观看了涉及灾害的影视作品《唐山大地震》，并让中高年级学生阅读了一篇防灾减灾的文章。各班级还召开了班会，分享了防灾减灾的经验。通过观影和阅读，学生们增加了对灾害的了解，并学习到了逃生的技能和知识。

此外，学校还进行了紧急撤离演练，提高了学生们的安全意识。班主任对学生进行了自救自护的培训，同时学校举行了紧急避险演练。在演练中，学生们按照老师的组织有序地从楼梯上下来，迅速到达操场集合。这次演练进一步提高了师生们在灾情中自救和自护的能力，增强了应对紧急突发事件的能力。

此外，学校还发放了家庭灾害风险隐患排查表给六年级学生，让他们亲自进行家庭灾害风险隐患的排查。这样的举措使得防灾减灾宣传不仅限于学校，而是深入到了家庭中，形成了学校、家庭和社会的合力。

通过“防灾减灾宣传周”活动的开展，学校的管理机制更加完善，教育责任也得到了落实。通过对各种灾害避险知识的学习，学生们的安全知识面更广了，安全意识也更强了。学生们的自我保护能力和意识也得到了提高。同时，学校还创造了一个安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

总之，通过“防灾减灾宣传周”活动的开展，特别是逃生演练的举行，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，学校将继续努力，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。

防灾减灾日活动总结500字5

根据省、市统一部署，区政府应急办专门下发了通知，要求各有关单位高度重视，精心组织，多层次、多形式、深入扎实开展应急宣传和应急演练。宣传周期间，共发放各类应急知识宣传材料达38200余份，制作了防灾科普知识展板40块。全区96所中小学(幼儿园)近5万人参加了各种形式应急逃生演练和防灾减灾知识宣传;各相关企业将有针对性组织防灾减灾宣传和演练活动70余场;10个街道办事处均组织社区居民开展应急逃生及不同内容的知识讲座等。参演应急队伍达40余支约5400余人，动用消防车、救护车等装备30台(次)。

一、高度重视、周密安排

“5·12”防灾减灾宣传周期间，市南区围绕着防灾减灾工作，立足于提高基层应急能力和居民防范意识，主要开展了“四进”和“四抓”。“四进”：即应急知识进社区、进企业、进学校、进楼宇;“四抓”：即抓演练、抓宣传、抓队伍、抓场所(避难场所)。

首先，下发了通知，明确具体要求。为切实做好防灾减灾应急演练和应急知识宣传活动，区政府应急办下发了《关于做好5。12防灾减灾日应急宣传和演练活动的通知》，对做好应急知识宣传和集中开展防灾应急演练进行了明确，对牵头部门、相关单位提出了具体要求，按照有组织、有领导、有预案、有宣传、有总结的要求，组织落实群众性防灾应急演练活动。

其次，进行了调度，明确主责单位。宣传周之前，明确要求各单位上报应急知识宣传和演练计划;按照属地化的原则由街道办事处组织每个社区及辖区商务楼宇、非公有制企业开展防灾应急疏散演练和主题宣传活动;按照行业由主管理部门组织所属行业开展演练;按照部门职能组织本系统单位开展演练和宣传活动。通过集中演练和宣传活动，广造氛围，不断提高公众的应急防范意识和从容应对各种突发事件能力。

最后，编制了方案，及时督导参与。演练前，各部门(单位)主动与市主管部门加强了联系沟通，各街道办事处、各部门(单位)科学制定了演练方案、演练脚本。演练中，按照《xx市应急演练评估指标要体系》的评估说明，进行了演练评估。市南消防大队积极参与和指导全区基层单位消防知识普及和演练活动，派出多名专业消防队员和10余台(次)消防车等救援装备;区政府应急办、区民政局、区教育局、区安监局、区卫生局、市南消防大队重点组织了有关单位开展应急救护演练、消防逃生演练、发放宣传材料等广场活动，同时对各单位演练活动进行了检查督导。

二、突出重点，形式多样

按照“识别灾害风险，掌握减灾技能”的活动主题，集中开展了各种演练、多种形式宣传，重点围绕消防安全、地震灾害防范，开展逃生演练和提高防范技能。

首先，集中开展逃生演练。上午9点40分，市南区教育局，在华东师范大学青岛实验中学，组织了市南区校园防震应急疏散演练，增强了师生应对地震灾害的能力，检验了各应急联动部门快速反应和协同作战水平，市政府应急办、xx市地震局、市南区政府等相关领导到现场进行了观摩指导。5月10日14时30分市南区组织机关干部进行应急逃生疏散演练、高层楼宇缓降器逃生、消防灭火、自救互救四项内容演练，1000余机关干部5分钟内从1—27层全部疏散到广场。宣传周期间，各街道共组织4400余人，各类车辆25台，动用器材500余个，组织了各种类型的演练活动。八大湖、金门路、中山路、八大关等街道办事处组织了防火应急逃生演练，八大峡、江苏路、香港中路、珠海路、云南路等街道办事处组织了防震减灾应急逃生演练。区教育局组织全区96所中小学(幼儿园)，近5万师生开展各类应急演练70余次、区安监局组织7个加油站和青岛百安居装饰建材有限公司500余人，进行了防火、防震应急演练。区服务业发展局、区文化行政执法局、区卫生局、区文化新闻出版局、软件园管理办公室等单位也都按照分工，积极牵头组织了本行业系统应急演练活动。

其次，注重多形式的宣传。市南区政府应急办制作了8种应急知识宣传材料3万余份下发到各街道社区和各有关企业单位，制作了防灾科普知识展板12块，在全区各社区轮流展出。金门路街道办事处联合区红十字会，在辖区新宇花园广场，开展了“识别灾害风险，掌握减灾技能”进社区活动，向现场群众宣传普及地震应急知识，并进行了急救知识的模拟演示，现场发放宣传品3000余份，灭火器300余个。云南路街道办事处在组织回迁小区居民进行防震逃生演练的同时，在辖区四个社区设立了宣传点，现场发放宣传品2200余份。中山路街道办事处组织辖区劈柴院、百盛公司的企业单位进行了地震消防应急疏散演练，并现场宣传防灾减灾知识，发放宣传品800余份。

最后，做好防灾减灾基本技能普及。以社区、机关、学校和企业等为平台，通过组织“参与式、体验式”防灾减灾活动，向全区各界，普及逃生避险基本技能。八大峡街道办事处组织机关、社区工作人员、志愿者、医务人员等组成综合应急救护队，在辖区八大峡广场，向300余名群众，现场进行了应急帐篷搭建、应急包扎、心肺复苏、消防器材使用等多个科目演示。珠海路街道办事处邀请天使救援队志愿者，向居民现场演示了心肺复苏和人工呼吸以及逃生绳索系法等专业技能，进行了逃生和自救知识培训。区文化行政执法局组织格莱美ktv等娱乐行业，举行消防应急专项演练，普及了逃生避险的基本技能，提升了紧急情况下自救互救能力。

防灾减灾日活动总结500字6

我校以提高学生科学素养为目标，大力开展防震减灾科普教育活动，旨在普及防震减灾科普知识，探索学校防震减灾教育工作的新思路，增强学生防震减灾意识和自觉性，提高学生地震灾害防御和自救互救能力，开阔了学生的知识视野，促进爱科学、学科学、用科学良好校风的形成。

为了达到这一目标，我校以《防震减灾法》、《关于加强防震减灾工作的通知》等文件要求精神为指导，充分整合学校科普教育的资源优势，以加强中学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标，以防震减灾科普教育为抓手，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提升，增强学生公共安全意识。我们非常重视活动体验原则，开展了以防震减灾为主题、以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力。此外，我们还注重学科渗透，将防震减灾知识引入课堂教学，丰富学生科技知识，培养学生的生命安全意识。