3、开展校园安全隐患排查和整改。

校长室、总务处、安全领导小组组织相关人员对学校的教室、运动场地以及校园周边环境进行了一次全面检查，发现隐患并及时进行整改，以防患于未然。

通过强化责任，严密组织，可以说本次防灾减灾活动取得了实效。

在今后的工作中，我们将进一步加强防灾减灾宣传教育，提高广大师生的防灾意识和自救互救能力。通过持续的努力，我们相信可以为社会培养更多具备防灾减灾知识和技能的人才，为国家的安全稳定做出更大贡献。

防灾减灾日活动方案总结8

一、话题引入：

地震是一种对人类威胁极大且相对常见的自然灾害。每年地球上都会发生500多万次大小不一的地震。例如1976年的唐山大地震和20xx年5月12日汶川地区的8级大地震，都造成了巨大的财产损失和人员伤亡。因此，本次班会的主题是防震减灾，珍爱生命。

二、地震的前兆

作为一种自然现象，地震在发生之前通常会有一些前兆。如果我们能够掌握这些前兆，就能在地震来临之前采取积极主动的预防措施。例如，地震前地下水位往往会突然上升或下降，大气中可能出现异味，飞鸟和家畜会感到惊慌，野生动物的反应也会异常，电线之间可能会出现火花，室内可能会出现蓝光，荧光灯可能会被点燃等。每个人都应该知道如何立即报告地震的途径，但是绝对不能随意预测地震的发生，并且不要相信关于地震的传言。

三、地震发生的原因

地球不断运动和变化，积累了巨大的能量，这导致地壳某些脆弱地带的岩层突然破裂，或者引发原有断层的错动，从而引发地震。绝大部分地震都发生在地壳中。

四、学习地震来临时在各种情况下采取的应急措施：

1、学校人员如何避震？

在学校中，地震时最重要的是学校领导和教师的冷静和果断。对于那些有中长期地震预报的地区，应该在平时的教学活动中向学生们讲解地震和防震知识。在地震前，应该安排好学生转移和撤离的路线和场所；在地震后，要冷静地指挥学生有秩序地撤离。在坚固和安全的建筑物里，学生们可以躲避在课桌下、讲台旁，教学楼内的学生可以躲避在开间小而有管道支撑的房间里，绝对不能让学生们乱跑。

2、学生在学校如何避震？

在地震来临时，如果学生们正在教室上课，应该在教师的指挥下迅速地抱头、闭眼，躲在各自的课桌下！切记不要站在窗户外面，也不要到阳台上去！如果学生们正在操场或者室外，应该原地不动蹲下，双手保护头部，并且注意避开高大建筑物或者危险物，不要返回教室，在震后应该有组织地撤离，必要时可以在室外上课。

3、家庭如何避震？

地震预警时间很短暂，因此在室内避震更为现实。在室内倒塌后形成的三角空间通常是人们能够幸存下来的相对安全地点，可以称之为避震空间。这种空间主要是由大块倒塌体和支撑物构成的。室内容易形成三角空间的地方包括：炕沿下、坚固家具附近；内墙墙根、墙角；厨房、厕所、储藏室等狭小的地方。

(1)抓紧时间采取紧急避险措施。如果地震晃动很轻，说明震源比较远，只需要躲在坚实的家具底下就可以了。大地震从开始到振动过程结束通常只有十几秒到几十秒的时间，因此抓紧时间进行避震是最关键的，不能浪费时间。

(2)选择合适的避震空间。室内相对安全的避震空间包括：承重墙墙根、墙角；有水管和暖气管道等位置。屋内最不安全的避震地点包括：没有支撑物的床上；吊顶、吊灯下方；周围没有支撑物的地板上；玻璃（包括镜子）和大窗户旁边。

(3)采取自我保护措施。首先要保持镇静，在选择好避难所后应该蹲下或者坐下，脸朝下，额头枕在双臂上；或者抓住桌子腿等身边坚固的物体，避免在地震时摔倒或者因为身体失控而移位受伤；要保护头颈部，低下头，用手护住头部或者后颈；要保护眼睛，低下头闭上眼睛，以防异物伤害；要保护口鼻，如果可能，可以用湿毛巾捂住口鼻，以防止灰尘和有毒气体的侵害。