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防灾减灾宣传周活动汇总1

今年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”，5月11日至15日为防灾减灾宣传周。为了积极响应国家减灾委员会的通知，自强社区根据文件精神，结合社区实际情况，积极开展了防灾减灾文化宣传教育活动，推进了防灾减灾知识和技能的普及，并深入开展了灾害风险隐患排查整治工作，增强了广大居民的防灾减灾意识和自救技能，提高了社区的综合防灾减灾能力。

为了保证防灾减灾活动的顺利开展，社区加强了领导和策划工作。社区专职工作者负责此次宣传活动，并制定了具有针对性和操作性的活动方案，确保活动的主题明确，措施适当，方法正确，活动有人抓，不脱节。

社区还广泛宣传了“防灾减灾日”工作。首先，在5月11日，社区在北关十字拉起了横幅并发放宣传资料，让居民认识地震风险，掌握减灾技能，提高居民之间的互相交流和学习，共同提高防灾减灾意识。其次，在5月12日，社区范xx宣传防灾减灾工作安排了主题为《防震减灾，保护生命》的讲座，号召居民增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力，并积极配合社区的抗灾防灾演练。最后，在5月13日，社区开展了社区安全隐患排查和整改工作，对居民楼、公厕、围墙以及社区周边环境进行了全面检查，并及时整改发现的隐患，以防患于未然。

防灾减灾工作是一个长期的任务，社区将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高社区的防灾减灾能力和居民的避灾自救能力，以确保辖区居民的生命和社区财产的安全。

防灾减灾宣传周活动汇总2

5月12日，是全国第_个“防灾减灾日”。为了更好地宣传和教育防灾减灾知识，我校早早行动起来，提前安排和部署，采取了三项措施，以确保防灾减灾宣传教育活动能够落到实处。具体措施如下：

首先，我们采取了多种形式进行广泛宣传。学校发布了《关于组织开展“防灾减灾”宣传教育活动的通知》，要求各个学校通过发放“防灾减灾”宣传资料、悬挂横幅标语、张贴宣传画、制作墙报或黑板报等形式，向师生宣传防灾减灾知识。同时，我们还利用报纸、电台、互联网等多种媒体进行“防灾减灾”宣传教育，以确保信息能够传达到更多的人群中。

其次，我们开展了防灾减灾的教育活动。在宣传周期间，我们要求全校学生参与各种主题班会、观看防灾减灾影视作品、参加防灾减灾知识竞赛、进行国旗下的讲话，以及召开各类灾害基本知识专题讲座，上好一节防灾减灾基本常识安全课等活动。通过这些多样化的防灾减灾宣传主题活动，我们旨在提高学生的防灾减灾知识和素养。

第三，我们还开展了学校安全隐患排查活动。在宣传周期间，我们对校园进行了全面的安全隐患大排查，特别是对农村学校的校舍、厕所、围墙以及消防、避雷、用水、用电、锅炉和校园周边设施的安全隐患进行了认真排查。同时，我们及时进行整改，消除各类安全隐患，以确保师生的安全。

通过这些措施的落实，我校在“防灾减灾日”期间能够更好地宣传和教育防灾减灾知识。我们坚信，只有增强人们的防灾减灾意识和知识，才能更好地面对突发灾害，保护自己的生命安全。希望通过这次活动，能够让更多的人了解和掌握防灾减灾的基本技能，为构建更安全的社会做出贡献。

防灾减灾宣传周活动汇总3

5月12日是我国防灾减灾日，今年的主题是“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”。为了加强防灾减灾宣传教育，5月8日至14日被确定为防灾减灾宣传周。以下是我们对宣传教育活动的总结：

一、大力开展防灾减灾宣传教育活动。

我们全体老师都充分认识到开展“防灾减灾日”活动的重要意义，并将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。

1、利用国旗下讲话对全校师生进行了一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。

2、开展了一次以防灾减灾为主题的校会，观看了防灾减灾宣传教育片。

3、利用黑板报和班班通进行了防灾减灾的宣传教育。

4、每天放学前五分钟进行了防灾减灾的安全教育。

二、大力开展防灾减灾应急避险演练。

我们利用课间时间组织了地震应急疏散演练。在没有事先通知要进行演练的情况下，突然响起了地震应急疏散演练的信号。学生们迅速识别出这是地震疏散的信号，并采取了平时演练的方法，迅速而有序地到达了指定的安全地带。正是因为我们经常性地进行各类应急疏散演练，师生们在面对危险时能够保持冷静，掌握了应急避险的知识和技能，并熟悉了逃生疏散路径。这样一来，我们能够确保在突发事件发生时，学校的应急工作能够快速、高效、有序地进行，最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。

三、大力开展灾害风险隐患排查治理。

我们组织了隐患排查，并完善了应急预案，并进行了应急演练。针对雷雨、地震、消防等自然灾害，我们经常性地进行防灾减灾工作。本周，我们对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，并针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题进行了认真排查，做好了记录，并及时解决了发现的隐患。

四、取得了显著的效果。

防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生的综合减灾能力，增强师生的防灾减灾意识，最大程度地防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园的安全稳定。在今后的工作中，我们学校还将一如既往地将安全放在第一位，加强生命教育，将防灾减灾作为日常性工作进行开展，让学生安全、健康、快乐地成长。

防灾减灾宣传周活动汇总4

今年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”，为了让师生们更加认识到自然灾害的威胁，并提高他们的防范意识和自救互救能力，我们根据上级的要求制定了一项活动实施方案，并在这次活动中取得了以下成效。

首先，我们制定了学校“防灾减灾日”的宣传方案，明确了活动的目标、措施和方法。在5月12日之前，我们在学校悬挂了条幅，营造了浓厚的防灾减灾活动氛围。这些活动让学生们对防灾减灾有了更深刻的了解。

其次，我们开展了一系列的防灾减灾教育活动。在国旗下讲话环节，我们向学生们介绍了防灾减灾的重要性。在课堂上，我们观看了防灾减灾教育宣传片，让学生们通过视觉和听觉的方式更直观地了解了自然灾害。此外，我们还出版了第一期防灾减灾知识宣传杂志，简单介绍了防灾减灾的相关知识。为了提高师生们应对自然灾害的能力，我们还进行了紧急疏散演习，让他们学会如何在紧急情况下迅速撤离。

最后，我们还开展了校园安全隐患排查和整改工作。校长室、总务处和安全领导小组组织相关人员对学校的教室、运动场地以及校园周边环境进行了全面检查，及时发现并整改了存在的安全隐患，以防患于未然。

通过这次活动，我们强化了责任意识，严密组织了各项工作，取得了实效。希望通过这样的宣传教育活动，能够进一步提高师生们的防灾减灾意识，增强他们的自救互救能力，让我们的校园更加安全。

防灾减灾宣传周活动汇总5

在第--个“防灾减灾”日即将来临之际，为增强全校师生防灾减灾安全意识，提高应急疏散避险能力，5月7日至11日，-镇小学开展了以“行动起来，减轻身边的灾害风险”为主题的防灾减灾系列教育活动。

首先，学校采用了多种形式的宣传方式，如国旗下讲话、电子屏、黑板报、手抄报等，向师生们普及防灾减灾的知识，强调其重要性。

其次，在5月11日下午2点，突然响起了急促的警报声，各班班主任迅速组织学生就近避险。随后，班主任迅速组织学生按照规定的方式，双手抱头、弯腰有序地从教学楼中紧急疏散到达安全场地。整个疏散过程规范、安全、有序，全校师生在规定的时间内到达安全地带。副校长丁远圭在确认全校师生都安全撤离后，对演练的效果进行了总结，并向全体师生普及了防震自救的相关知识。

通过这次系列活动的开展，全校师生掌握了地震时迅速逃生、自救的技能，提高了应对紧急突发事件的能力。这对于增强全校师生的安全意识，减轻身边的灾害风险起到了积极的作用。

防灾减灾宣传周活动汇总6

今年5月12日，我国迎来了第_个“防灾减灾日”，而5月10日至16日则是“防灾减灾宣传周”。我校在实际工作中积极响应，开展了一系列的“防灾减灾日”和防灾减灾宣传周活动，现对此进行总结如下：

首先，我们大力开展了防灾减灾宣传教育活动。全体老师充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，并将其作为推动平安校园建设和促进社会和谐发展的一项重要工作。在周一国旗下讲话中，我们紧紧围绕今年的防灾减灾日主题，弘扬抗震救灾精神，广泛开展防灾减灾科普知识宣传，提高师生的防灾减灾意识和自救互救技能。此外，各班利用班队课时间，以安全读本、校园安全教材和安全录像为依据，有针对性地开展安全教育，让学生掌握防灾减灾的技能。同时，各班还制作了以安全教育为主题的黑板报，体育教师在课前准备或雨天室内课上也进行了健康安全课。我们还严格执行课前点名、课间和午间离校请假管理制度，加强防溺水教育。