地震预警时间很短暂，因此在室内避震更为现实。在室内倒塌后形成的三角空间通常是人们能够幸存下来的相对安全地点，可以称之为避震空间。这种空间主要是由大块倒塌体和支撑物构成的。室内容易形成三角空间的地方包括：炕沿下、坚固家具附近；内墙墙根、墙角；厨房、厕所、储藏室等狭小的地方。

(1)抓紧时间采取紧急避险措施。如果地震晃动很轻，说明震源比较远，只需要躲在坚实的家具底下就可以了。大地震从开始到振动过程结束通常只有十几秒到几十秒的时间，因此抓紧时间进行避震是最关键的，不能浪费时间。

(2)选择合适的避震空间。室内相对安全的避震空间包括：承重墙墙根、墙角；有水管和暖气管道等位置。屋内最不安全的避震地点包括：没有支撑物的床上；吊顶、吊灯下方；周围没有支撑物的地板上；玻璃（包括镜子）和大窗户旁边。

(3)采取自我保护措施。首先要保持镇静，在选择好避难所后应该蹲下或者坐下，脸朝下，额头枕在双臂上；或者抓住桌子腿等身边坚固的物体，避免在地震时摔倒或者因为身体失控而移位受伤；要保护头颈部，低下头，用手护住头部或者后颈；要保护眼睛，低下头闭上眼睛，以防异物伤害；要保护口鼻，如果可能，可以用湿毛巾捂住口鼻，以防止灰尘和有毒气体的侵害。

全国防灾减灾日活动总结报告5

积极组织师生开展第x个“防灾减灾”宣传周教育活动，进一步营造学校防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能，小学第x个“防灾减灾”宣传周教育活动总结。最大限度保障师生的生命安全和健康成长，确保校园安全稳定。为确保“防灾减灾宣传周”系列活动的落实，我校认真做好相关工作，现将活动开展情况总结如下。

一、提高认识，加强领导管理

学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组。制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。

二、充分准备，排查安全隐患，进行一次全校安全大检查

学校安全组对学校教学设施设备及周边环境进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对门、窗、栏杆、围墙、教室、器材室、功能教室及电教设备线路可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

三、突出主题、精心组织，深入开展防灾减灾宣传教育活动

1、组织好一次关于安全教育的国旗下讲话

5月x日上午，根据学校对于这个主题宣传教育活动的部署，利用周一集体升旗仪式，由李校长在全校范围内作了以“防灾减灾”为主题的宣传动员工作，向师生宣传了有关防灾减灾知识，结合我校实际情况，李校长就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出了十项要求。李校长的国旗下讲话，引起广大师生对防灾减灾工作的重视，增强师生灾害风险防范意识，有利于普及防灾减灾知识，增强综合减灾能力。

2、加强宣传，营造校园氛围

按上级要求，及时在校园内悬挂宣传标语。内容为：(1)珍惜生命，爱护环境，减少灾难。(2)天灾无情人有情，防灾减灾要先行等。

3、每班发放一份《小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。

4、5.12日前每班出了一期防震减灾的黑板报，由大队部进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，因此大队部决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。

5、召开一次安全教育主题班会活动，通过主题班会、安全教育专题片宣传，不仅让师生学会了避险知识，还提高了大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了民族团结的伟大和力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义。

6、坚持每天x分钟安全常规教育，利用下午放学前五分钟安全教育时间，由各班班主任进行交通、学习、防溺水等方面的注意事项教育，通过防溺水、防电、防交通事故及防安全事故的知识，让学生树立每天的安全意识。我校充分利用校园网站等宣传阵地，在校园内营造良好的宣传环境和宣传氛围，介绍灾害基本知识、防灾减灾基本常识、避险自救互救基本技能等，提高广大师生的知晓程度，增强参与活动的主动性和积极性。

7、开展演练，不断提高师生的应急反应能力。

为配合“防灾减灾日”的宣传活动，使全校教职工牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，更好地防范火灾、地震等灾害事故，提高应急救援能力，使安全事故损失降到最低限度，我们__高级中学成功组织了一次应急避险大演练。5月12日，举行学生应急疏散演习。在校领导的高度重视下，在政教处、年级组、体育组和全体班主任等的精心组织下，上午x左右，当喇叭里响起急促的警报声时，全体师生演练正式开始。各班主任带着学生从教室里撤出，并迅速奔向操场，前后不到三分钟的时间，全校师生都有序地撤离到空旷的安全地带，演习取得了圆满成功。

通过演习，师生的防灾意识、安全意识、服从命令的意识都大大加强了，自我保护能力、团结协作能力有所提高。居安思危，防患于未然。大家深感紧急疏散演习是必要而富有意义的，安全意识在学生的心中深深扎下根。

四、善于总结，做好建档工作

进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。我校要以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料。做好“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动档案。

五、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。

3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾宣传周”等安全知识的再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校安全文明校园的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

全国防灾减灾日活动总结报告6

今年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”。为了进一步加大森林防火宣传工作的力度，提高全社会预防与扑救森林火灾的意识和能力，我办积极组织开展了多种形式的防灾减灾活动，并取得了明显的成效。下面是有关情况的总结：

一、加强领导，周密部署

我办高度重视防灾减灾工作，积极成立了以局主要领导为组长的领导小组，切实加强了防灾减灾活动的组织领导。同时，我们制订了详细的活动方案，明确了活动的目标任务、步骤和时间，确保了活动的顺利开展。

二、形式多样，深化宣传

为了加强防灾减灾活动的宣传，我办积极开展了“进农村、进社区、进学校”的宣传活动，提高了全民防灾减灾意识。首先，我们组织了宣传进校园的活动，广泛开展了森林防火宣传教育活动，提高了广大中小学生的森林防火意识和自我保护能力。其次，我们组织了宣传进农村的活动，充分利用横幅、标语、宣传车、电视等多种媒体，深入宣传森林防火条例、森林防火知识、法律法规和乡规民约。我们在全县拉挂了70多条横幅，张贴了10000多张防火宣传标语，发放了5000多份防火宣传资料，派发了3000多本《森林防火条例》小册子，出动了6辆宣传车，在电台、电视台播放了60次森林防火知识，进一步加强了群众对森林防火防灾减灾的认识，促进了全民防灾减灾。

三、强化措施，确保成效

首先，我们加强了火灾隐患排查。在活动期间，我们对油库、弹库、炸药库、煤气库、高压变电站等单位进行了排查，同时也对与森林防火区内的林农交错地带、林区作业点、高速铁路、高速公路和主要公路两旁、信号差转台等重要设施以及仓库、居民地等相关单位部门及个人的森林防火责任落实情况进行了检查，再三督促他们做好森林防火工作，预防火灾发生，减少灾害损失。其次，我们突出重点做好野外用火的审批工作，确保我县森林资源和人民群众的生命财产安全。最后，我们立足于预防，在安全生产领域开展了多种形式的防灾避灾应急演练。

通过本次防灾减灾活动，我们进一步提高了全社会对森林防火的重视程度。下一步，我们将继续加大宣传力度，加强防灾减灾工作的组织和领导，确保全民都能掌握森林防火知识，提高自我保护能力，共同营造安全稳定的社会环境。

全国防灾减灾日活动总结报告7