为了推动全体市民学习防空防灾知识，增强防空防灾和应急避险能力，确保我市第_个全国“防灾减灾日”的宣传教育活动顺利开展，根据省人防办和市减灾委的要求，结合新余人防工作实际，新余市人防办于5月11日至5月17日开展了以“科学防灾，依法应对”为主题的防灾减灾宣传教育和应急避险演练活动。以下是活动情况总结：

一、领导有力，组织严密

为了确保防灾减灾宣传教育活动顺利开展，市人防办领导高度重视，于5月8日召开了会议研究部署该项活动，并拟定了工作计划。同时，与市减灾委、市教育局、市天工社区、新苑社区等单位进行了沟通协调，确保人员、场地、展台和宣传资料等方面的落实。此外，还邀请了新余电视台、新余日报社等市主要媒体对活动进行全程跟踪报道，为活动营造了浓厚的氛围。

二、内容丰富，形式多样

在“防灾减灾日”期间，我办开展了以下几项活动：

1. 组织防空防灾知识讲座

在新余四中开展了一场防灾减灾应急救援专题讲座，内容包括人民防空基本知识、地震应急救援知识和火灾逃生知识等应急避险方法。讲座吸引了1000多名师生参加，有效提高了全体师生的防空防灾知识水平。

2. 开展社区防灾减灾宣传

在新苑社区和天工社区，开展了以“科学防灾，依法应对”为主题的防空防灾知识宣传活动。市人防办为社区居民发放了1000余份《新余市城市居民应急手册》，制作了12块宣传橱窗和30多块宣传展板。宣传内容涵盖了人民防空知识、自然灾害、事故灾难和家庭安全等各类事件的应对方法。现场参与人数达800多人。

3. 组织学校应急疏散避险演练

市人防办联合市红十字会和新余四中等学校于5月12日下午开展了防震疏散演练。共有800多名学生参加了疏散演练，整个过程组织严密、井然有序。为进一步增强广大学生的防空防灾知识和应急避险能力，市人防办民防志愿者队伍还在现场演示了应急救援方法，并详细讲解了常见的医疗救护常识。

4. 开展城区防灾减灾主题宣传活动

在我市人流密集的华润万家广场开展了“防灾减灾日”现场咨询活动，向过往市民发放了《市民应急手册》和防空防灾应急避难场所示意图，并解答了市民提出的各类问题。

5. 积极利用各类媒体宣传

在宣传周期间，协调新余电信、新余移动、新余联通公司发送了30万条防灾减灾公益短信，并在全市各在建人防工程悬挂了以防灾减灾为主要内容的宣传横幅。

三、宣传到位，效果明显

整个“防灾减灾日”宣传活动内容丰富、形式多样、主题突出，取得了明显的效果，受到了学校师生和社区居民的热烈欢迎。通过此次活动，全市居民的防空防灾知识水平和应急避险能力得到了提升，公众的防灾减灾意识得到了增强，人防知识宣传教育的影响面得到了扩大，人防形象得到了树立。这为人防事业的健康快速发展奠定了坚实的基础。

下一步，我办将继续加强防灾减灾宣传活动的制度建设和机构建设，与市民政、教育等部门建立防空防灾知识教育常态机制，组织开展好“9.18防空警报试鸣日”等活动，进一步巩固人防在全市防灾减灾工作中的地位，促进我市人防工作取得更好的发展。

全国防灾减灾日活动总结报告8

为了进一步加强学校防震减灾知识进校园活动，提高全校师生的防震减灾安全意识，增强他们在地震中的逃生自救和互救能力，有效地应对紧急突发事件，保障师生的生命安全，减少灾害带来的损失，我们班积极贯彻学校领导发布的相关文件精神。我们的目标是提高学生的科学素养，大力开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普知识，增强学生的防震减灾意识和自觉性，提高学生在地震灾害防御和自救互救方面的能力，拓宽学生的知识视野，帮助他们形成爱科学、学科学、用科学的良好校风。

首先，让我们来介绍一下班级的基本情况。我们是一所学前班，目前有49名学生。我们班坚持以人为本的教学理念，按照“科教兴学，全面提高”的方针对学生进行教育。

其次，我们班的防震减灾科普教育理念是以《防震减灾法》、《关于加强防震减灾工作的通知》等文件要求为指导，充分整合学校科普教育的资源优势，以加强小学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标。我们以防震减灾科普教育为抓手，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提升，增强学生的公共安全意识。我们班的防震减灾教育注重活动体验原则，在20xx年5月开始，开展了一系列以防震减灾为主题、以灾害防御科普知识教育为主线的科普教育活动，提高师生的防灾抗灾意识和自救互救能力。同时，为了充分发挥课堂的主要渠道作用，我们将防震减灾知识引入课堂教学，丰富学生的科技知识，培养他们的生命安全意识。

接下来，我们积极开展了丰富多彩的防震减灾科普活动。首先，我们通过多种渠道广泛宣传防震减灾科普知识。在课堂上，我们利用防震减灾活动专用教室作为教学场所，以现行教材内容为主线，开展专题宣传。我们利用黑板报、手抄报、展板等形式，向学生宣传防震减灾知识。此外，我们组织学生观看与防震减灾相关的视频，通过视频资料，学生不仅了解了地震的基本知识、防震自救互救的小常识，还拓宽了知识面，激发了他们对科学的兴趣。通过观看视频，学生们能够看到地震给人类带来的巨大灾难，认识到防御自然灾害的必要性和重要性，从小就树立起防灾减灾的意识。

总之，通过这次活动，我们的学生不仅获得了必要的防灾抗灾知识和能力，更重要的是通过防震减灾教育提高了他们的科学素养。虽然我们在创建防震减灾科普示范学校的过程中已经做了一些工作，使学生在识别地震、防震避震和自救互救能力方面有了一定的提高，但我们深知这项工作是一个长期任务。因此，我们将继续努力，把工作做得更加实际、更加细致，取得更大的成绩。

全国防灾减灾日活动总结报告9

5月9日到5月15日是我们市的“防灾减灾周”。为了唤起广大师生和家长对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和自救互救能力，根据区教育中心的要求，我们学校结合实际开展了一系列有效的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现在就本次活动的情况进行汇报如下：

一、有效组织，提前部署。

接到上级指示后，我们学校专门组织全体教师学习防灾减灾周的相关文件，并成立了防灾减灾宣传工作小组。我们指导各年级和各班进行防灾减灾教育，并为5月12日的防灾减灾日演练活动做准备。

二、加大宣传力度，进行以下宣传活动。

1、利用广播站播放循环播放防灾减灾知识，包括消防安全知识、防溺水知识、防震自救知识、交通安全知识、防踩踏知识和预防传染病知识。

2、在校园张贴512防灾减灾日宣传板报和防溺水板报。

3、利用课余时间在各班播放安全教育视频。

4、各班制作安全教育主题黑板报。

5、各班以小组为单位制作消防防火手抄报、防溺水手抄报和防震救灾手抄报。

6、班主任利用上下学5分钟的时间对各班进行安全教育。

三、组织了一次防震疏散演练、一次消防疏散演练和一次防溺水演练。

5月12日上午8点，我们学校组织了一次防震疏散演练。地震信号发出后，各班教师先组织学生躲在课桌底下，待第一波强震过后再组织学生按照事先确定的应急逃生路线快速有序地跑到操场集合。

上午10点，我们学校组织了一次消防疏散演练。由于提前准备，分配到各岗位的老师们各司其责，学生也做好了心理准备，整个过程井然有序，起到了快速疏散的作用。

总之，本次“防震减灾周”活动中，我们学校进行了大量有效的安全教育和安全演练。这使得我们师生的防灾减灾意识得到了很大的提高，教师们组织协调学生疏散更加有序和高效，为灾害发生时有效减少人员伤亡奠定了基础。

全国防灾减灾日活动总结报告10