在广泛宣传方面，为提高居民防灾减灾潜力，增强居民防灾减灾意识，减少灾害造成的损失，宣传周期内，凌云网站开设了防灾减灾专栏，通过街道公共文化服务信息平台发送“灾祸的预防与应急知识”，宣传普及火灾逃生办法和减灾知识和技能。在凌云社区文化活动中心的大屏和社区事务受理服务中心大堂显示屏滚动播放防灾减灾宣传公益片和宣传口号。5月10日，生活服务中心在小游园开展了防灾减灾大篷车宣传活动。此外，还在28个居委会、社区事务受理服务中心发放了系列防灾减灾手册，并利用宣传栏、宣传橱窗、黑板报出专题宣传板报、张贴宣传海报。居委会利用液晶显示屏滚动播放宣传公益片和“防灾减灾”口号，组织社区居民学习收看公共安全科普宣传视频，以提高防灾减灾意识、普及防灾自救基本常识，增强社区的防灾减灾潜力。

在排查隐患方面，街道有关部门联合居委会、平安志愿者等组织社区居民开展社区灾害风险隐患排查工作。他们对社区内的消防设施进行检查，确保消防栓能正常使用，灭火器在有效期内且能安全使用。此外，还对楼道整洁、过道、逃生通道进行检查，动员、组织人员拆除公共通道部位的私装铁门和鞋箱。此外，街道综治办联合派出所还对社区的纸盒十六厂和城中村姚家塘进行了防火安全检查，并及时整治存在的问题，预防火灾和安全事故的发生。

在培训与演练方面，街道防火办安排了16个居委会分别组织居民区的小区物业、社区民警和居民共同参加社区消防、应急疏散的防灾减灾综合演练。通过现场演示、演练，参加活动的居民学会使用灭火器扑灭火灾，掌握防火灭火常识和火场自救技能，提高居民的消防安全意识和自护自救潜力。此外，街道红十字会还在凌云路开展了“世界红十字日”主题活动，对社区居民以及社区中学开展了救护知识培训，普及应急救护知识，提升紧急状况下自救互救潜力，最大限度减少生命财产损失。

通过这些活动的开展，社区居民的防灾减灾意识得到了增强，防灾减灾知识得到了普及，居民的防灾自救能力得到了提高。这样的努力有助于建设一个安全的社区环境，减少灾害造成的损失。希望未来能继续开展类似的活动，不断提高居民的防灾减灾意识和应急处置能力，为社区的安全发展作出更大的贡献。

防灾减灾组织活动总结怎么写9

5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，同时也是汶川地震九周年纪念日。在这一天，我们应该牢记“宁可千日不震不可一日不防”的理念，加强对我校师生防灾减灾知识的宣传教育，提高防灾减灾意识和灾害时应急、自救互救技能。为了实现这一目标，我校开展了一系列防灾减灾宣传教育活动，并取得了一定的实效。

活动开始时，我们制定了防灾减灾实施方案，明确了“减少灾害风险，共创安全校园”的主题，并发动师生投入到“防灾减灾”活动中来。学校收集整理并印发了防灾减灾宣传材料，各班级开展了以“防灾减灾从我做起”为主题的班会，对学生进行了防震、防火、防溺水、雷雨天气、泥石流等安全教育，并组织班级同学分享彼此的避险经历、经验以及发现的家庭灾害风险隐患。

此外，我们还在课余时间发动学生制作了一期安全教育黑板报，以“识别灾害风险，掌握减灾技能”的口号，提高同学们对灾害的认识，并共同进步。通过这样的活动，我们希望让学生们将安全牢记在心中。

而在5月12日下午，我们对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行了一次大规模的排查。并及时进行了整改，确保学校的安全教育真正落到实处。

通过“防灾减灾日”系列活动，我们进一步增强了我校师生的防灾减灾意识，最大程度地预防了灾害的发生，保障了学生们的安全、健康和快乐成长。我们相信，通过持续的宣传教育和实践活动，我们能够建立起一个更加安全的校园环境，让每一位师生都能够在安全的环境中学习和成长。

防灾减灾组织活动总结怎么写10

为了进一步加强学校防震减灾知识进校园活动，提高全校师生的防震减灾安全意识，增强他们在地震中的逃生自救和互救能力，有效地应对紧急突发事件，保障师生的生命安全，减少灾害带来的损失，我们班积极贯彻学校领导发布的相关文件精神。我们的目标是提高学生的科学素养，大力开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普知识，增强学生的防震减灾意识和自觉性，提高学生在地震灾害防御和自救互救方面的能力，拓宽学生的知识视野，帮助他们形成爱科学、学科学、用科学的良好校风。

首先，让我们来介绍一下班级的基本情况。我们是一所学前班，目前有49名学生。我们班坚持以人为本的教学理念，按照“科教兴学，全面提高”的方针对学生进行教育。

其次，我们班的防震减灾科普教育理念是以《防震减灾法》、《关于加强防震减灾工作的通知》等文件要求为指导，充分整合学校科普教育的资源优势，以加强小学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标。我们以防震减灾科普教育为抓手，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提升，增强学生的公共安全意识。我们班的防震减灾教育注重活动体验原则，在20xx年5月开始，开展了一系列以防震减灾为主题、以灾害防御科普知识教育为主线的科普教育活动，提高师生的防灾抗灾意识和自救互救能力。同时，为了充分发挥课堂的主要渠道作用，我们将防震减灾知识引入课堂教学，丰富学生的科技知识，培养他们的生命安全意识。

接下来，我们积极开展了丰富多彩的防震减灾科普活动。首先，我们通过多种渠道广泛宣传防震减灾科普知识。在课堂上，我们利用防震减灾活动专用教室作为教学场所，以现行教材内容为主线，开展专题宣传。我们利用黑板报、手抄报、展板等形式，向学生宣传防震减灾知识。此外，我们组织学生观看与防震减灾相关的视频，通过视频资料，学生不仅了解了地震的基本知识、防震自救互救的小常识，还拓宽了知识面，激发了他们对科学的兴趣。通过观看视频，学生们能够看到地震给人类带来的巨大灾难，认识到防御自然灾害的必要性和重要性，从小就树立起防灾减灾的意识。

总之，通过这次活动，我们的学生不仅获得了必要的防灾抗灾知识和能力，更重要的是通过防震减灾教育提高了他们的科学素养。虽然我们在创建防震减灾科普示范学校的过程中已经做了一些工作，使学生在识别地震、防震避震和自救互救能力方面有了一定的提高，但我们深知这项工作是一个长期任务。因此，我们将继续努力，把工作做得更加实际、更加细致，取得更大的成绩。