防灾减灾开展活动总结7

五月十二日是全国的“防震减灾日”，为了提高学校及师生的防震避险和自救自护能力，我园在五月十二日至十六日开展了一系列的“5.12”防震减灾宣传教育周活动。本次活动以“认识地震风险，掌握减灾技能”为主题，制定了切实可行的活动方案，并明确了活动目标，组织了领导机构。

首先，在园内开辟了“防灾减灾”橱窗宣传专栏，张贴了宣传资料。同时，成立了以园长为组长的防震减灾领导小组，并在例行会议上号召全体教职工增强防灾减灾意识，认真学习防灾减灾知识，并配合幼儿园开展防灾演练活动，从自己做起，防范未然。

其次，各班组织幼儿学唱《安全常识歌》，让他们掌握自救互救知识。同时，园内制作了安全宣传材料，并分发了《致家长一封信》。通过这些活动，希望能够实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传效果。

在五月十二日下午的幼儿绘画课上，让幼儿绘画了5.12防灾减灾日的标志，并了解其图标的意义。

在五月十二日上午九时，全体师生举行了一次防震减灾演练活动，进一步增强了师生的防震安全意识，让他们真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

各班还举行了地震科普主题班会，组织幼儿学习各种“防灾减灾”和“自救护救”知识，例如“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”等。同时，幼儿还观看了有关灾害题材的科普片《蟾童》。

除了这些活动之外，我园还在五月十三日认真开展了校园安全隐患排查和整改工作。我们仔细排查了可能存在的问题，并及时解决了发现的隐患。目前，我们园内不存在任何安全隐患。

通过本次防震减灾周系列活动的开展，不仅再次落实了师幼应对突发事件的防范措施，而且也提高了师幼实际应对和处置突发安全事件的能力。更重要的是，这些活动进一步增强了师生的防震、防灾减灾的安全意识，让他们真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了他们抵御和应对紧急突发事件的能力。

防灾减灾开展活动总结8

根据县教体局文件的要求，我们学校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传”教育活动，重点突出了安全工作在学校工作中的重要性，形成了家庭、学校和社会的合作力量，着重关注学生的安全防范措施，提高学生的安全自护能力。为了确保“防灾减灾宣传周”系列活动的顺利开展，我们认真做好了相关工作。以下是我们的总结：

一、提高认识，加强领导管理

学校领导组织全体教师认真学习了县教体局文件的精神。我们成立了由范校长担任组长的“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组，并由少先队制定了相关活动方案。

二、广泛宣传，开展系列活动

在5月7日至13日的“防灾减灾宣传周”期间，我们结合实际情况，广泛宣传活动。我们坚持将安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，制定了小茴店镇中心校的“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案，并认真组织了一系列的活动。在“防灾减灾宣传周”中，我们将活动引入课堂、班级、校园和家庭。我们加强了师生的逃生意识和技能训练，以提高广大师生的防灾意识和自救能力。

在5月7日至5月13日的一周时间里，我们根据活动方案的安排开展了一系列的活动。5月9日，大队部发出了倡议书，整理了“守护生命十大黄金法则”，各班级进行了诵读背诵活动；5月10日，一至六年级的班主任利用班会时间为学生进行了安全教育课程；活动期间，我们要求一至六年级的学生精心设计安全知识的黑板报，收集相关的安全教育资料，让学生能够引起注意并获取相关的安全知识，加强学生之间的交流与学习，向学生宣传有关应急避险的知识；5月12日，学校举行了“预防自然灾害紧急疏散”演练；5月13日，一至六年级开展了一次三防安全教育主题班会，向学生宣传如何预防目前流行的手口足病、防溺水和防安全事故的知识；下午还举行了“防灾减灾”知识竞赛活动；学校还组织人员对校园的设施设备进行了一次安全大检查，发现并解决了可能存在的安全隐患。

三、善于总结，做好建档工作

我们进一步建立健全了应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容，也是保障生命安全的基本技能，需要通过经常训练和不断提高来实现。我们将以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时总结“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”的活动，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。

通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，我们对全体学生进行了“防灾减灾宣传周”等安全知识的再宣传、再动员和再强调。我们进一步加强了学校安全文明校园的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园和和谐社会而努力。