21号至30号房的学生从大通道以西的第_个楼梯口疏散至操场(指挥老师：6521～6530的宿舍老师)。楼梯口：6526～6530的宿舍老师。

六号楼四楼：1号至15号房的学生从大通道以东的楼梯口疏散至操场(指挥老师：6401～6415宿舍老师)。楼梯口：6401～6404宿舍老师。

16号至25号房的学生从大通道以西的第_个楼梯疏散至操场(指挥老师：6416～6425宿舍老师)。楼梯口：6416～6420宿舍老师。

25号至30号房的学生从大通道以西的第_个楼梯口疏散至操场(指挥老师：6425～6430宿舍老师)。楼梯口：6425～6430宿舍老师(兼)。

六号楼三楼：1号至15号房的学生从大通道以东的楼梯口疏散至操场(指挥老师：6301～6315宿舍老师)。楼梯口：6301～6304宿舍老师。

16号至20号房的学生从大通道以西的第_个楼梯疏散至操场(指挥老师：6316～6320宿舍老师)。楼梯口：6316～6320宿舍老师(兼)。

22号至30号房的学生从大通道以西的第_个楼梯口疏散至操场(指挥老师：6322～6330宿舍老师)。楼梯口：6326～6330宿舍老师。

六号楼二楼：1号至15号房的学生从大通道以东的楼梯口疏散至操场(指挥老师：6201～6215宿舍老师)。楼梯口：6201～6204宿舍老师。

16号至23号房的学生从大通道以西的第_个楼梯疏散至操场(指挥老师：6216～6223宿舍老师)。楼梯口：机动老师。

24号房至30号房的学生从大通道以西的第_个楼梯口疏散至操场(指挥老师：6224～6230宿舍老师)。楼梯口：6224～6230宿舍老师(兼)。

七号楼五楼：1至13号房的学生都从东面的楼梯疏散至一楼操场(指挥老师：7501～7513宿舍老师)。楼梯口：7501～7504宿舍老师。

14至22号房的学生都从西面的楼梯疏散至一楼操场(指挥老师：7514～7522宿舍老师)。楼梯口：7518～7522宿舍老师。

七号楼四楼：1至9号房的学生都从东面的楼梯疏散至一楼操场(指挥老师：7401～7409宿舍老师)。楼梯口：7401～7404宿舍老师。

10至22号房的学生都从西面的楼梯疏散至一楼操场(指挥老师：7410～7422宿舍老师)。楼梯口：7418～7422宿舍老师。

七号楼三楼：1至6号房学生都从东面的楼梯疏散至一楼操场(指挥老师：7301～7306宿舍老师)。楼梯口：7301～7306宿舍老师(兼)。

预防措施

1、学校办公室负责接受上级防灾指挥部的指令，制定校内防自然灾害应急预案，领导小组部署校园地震来临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。

2、校长办公室负责宣传、贯彻、执行上级的防灾指示，传递防灾信息。

3、政教处负责组织师生学习辨别地震等灾害预警信号，掌握灾害预防和自救知识。

4、安全处、总务处定期和不定期检查校园的教室、宿舍、供电线路、食堂、消防安全设施、树木、玻璃门、窗户等安全隐患，发现问题及时记录并整改。

5、政教处制定防地震等自然灾害事故应急预案，组织并指导校内师生掌握地震逃生知识。

6、成立防地震等自然灾害领导小组。

现场处置及救援措施

1、在发生灾害时，组织人员切断电源，检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物摔落伤人，同时检查和妥善保管各类电器。

2、组织班主任迅速将学生带领到安全地方躲避，若有人员受伤，积极组织抢救。如有伤势较重的伤员，学校无能力处置的，就近送医或在第一时间内联系“120”医疗急救中心，请求救治。

3、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，将灾害造成的损失降到最低。发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，在上级领导下，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。

4、安全处以及总务处检查学校食堂、宿舍、教室等重点部位，查看是否受损及损坏情况，检查是否发生火灾、毒气等次生灾害，并组织人员采取相应预防、处置措施。发生火灾、毒气泄漏等次生灾害后，学校应在处置的同时，向“119”、“110”等部门提出救援请求。

事故报告及现场保护

1、发生地震等自然灾害时，根据上级指令和预警信号安排学校各项工作，若需要停课，则第一时间将信息传递给有关老师、学生和家长，并立即采取措施停课放假。

2、通讯小组随时与教育系统应急工作领导小组保持联系，接到地震预警时，立即进入战备状态，随时待命。

3、地震发生后，领导小组立即对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况进行统计、汇总，了解并及时上报教育局。有新的重大灾情，随时报告。

4、调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。

事故调查及处理

1、做好卫生防疫工作，进行灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校园滋生蔓延，做到大灾之后无大疫。

2、政府或教育、防震减灾行政主管部门确认近期不会再有破坏性地震发生时，宣告应急结束，恢复正常教学秩序。

3、针对学生出现的情绪紧张、焦虑等心理问题，学校心理咨询室立即开展心理疏导工作，缓解学生震后心理压力。

地震应急预案及流程精选4

一、演练目的

为了进一步加强学校的安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练。这次演练的目的是让学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。通过这次演练，我们希望能够提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，为打造“平安校园”，确保良好安全的校园环境。

二、组织机构