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开展地震应急疏散演练活动方案9篇
大小:476.29KB 8页 发布时间: 2024-05-07 08:35:26 3.4k 3.22k

5、初步培养幼儿的安全意识,提高他们的自我保护能力。

活动准备:

经验准备:幼儿已经了解在家需要注意的事项,并且已经接受了安全教育。

物质准备:拱形门、红绿色线、PPT、彩色图片、小房子,以及一些玩具。

活动过程:

1、导入:幼儿根据事先教师发给他们的入场券陆续进场,并找到自己的位置。

2、活动主体:

教师:我们有两个妈妈,她们特别苦恼,因为她们的孩子们太调皮了,所以希望小朋友们能帮帮她们的孩子,告诉他们在家中应该怎么做。小朋友们愿意帮忙吗?

(1)教师讲述游戏规则:两队各派出代表来参加比赛,只有答对了题目才能继续进行游戏,对方队伍的成员充当裁判进行裁决。

(2)双方首发队员入场,进行答题。

红队所遇题目:

第一题:如果有陌生人敲门,你应该怎么办?

第二题:在家里是否可以爬到高处?

第二组队员替换。

第三题:是否可以碰触煤气?

第四题:当你看见看起来好吃的东西时,是否应该放到嘴里?

绿队所遇题目:

第五题:是否可以碰触刀具?

第六题:在家里是否可以独立洗澡或者碰触浴室的东西?

第二组队员替换。

第七题:在家里是否可以玩火?

第八题:如果陌生人在家附近一直转悠,想进来怎么办?

活动结束:

双方幼儿通过所有关卡后,最终到达终点。教师在小房子里准备了奖品,以表彰通过所有关卡的勇敢的小朋友们。

教师:小朋友们看一看大家都拿到了什么奖品?我们带着奖品去参加派对,好吗?

幼儿与教师一同退场。

教学反思:

安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的日常生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!

开展地震应急疏散演练活动方案3

为了让广大师生更加了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,提高师生紧急避险、自救自护的应变能力,我们学校认真开展了防震演练,并特制定了本预案。

一、组织领导

防震疏散总指挥:___

防震疏散副总指挥:__、___

防震疏散小组成员:___、__、__及各班班主任等。

二、应急疏散组织程序和措施

1、疏散路线:

从东门疏散的班级:大一班、小一班、中一班、小四班和小三班从东楼梯下楼由东门疏散;

从北门疏散的班级:中二班、中三班、小二班和中四班从西楼梯下楼由北大门疏散;

从操场门疏散的班级:中五班、大四班、大二班、大三班、亲子班从西楼梯下楼由操场门疏散;

2、疏散通道人员设置

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