我劳动我光荣。

教学目的：

尊重劳动，尊敬劳动者，热爱劳动，培养学生热爱劳动，热爱集体生活的思想品德。

教学时间：

x月x日。

教学地点：

班级卫生区。

参加人员：

全体学生。

教学形式：

现场教学，先实践在学习，升华思想情感。

教学过程：

1、老师简述本次主题教学的内容、目的，以及教学中应注意的一些事项。老师强调劳动的重要性，以及劳动者的贡献，鼓励学生积极参与劳动活动。

2、布置劳动任务：分男、女生两组进行教学。女生由班长带领其他同学负责打扫教室内卫生，擦拭门窗玻璃。男生由班委负责清扫室外卫生，浇灌、修剪园内花草。

3、学生们按照分组进行劳动活动。女生们认真清扫教室，擦拭门窗玻璃，展现出一丝丝劳动的光辉。男生们则精心清扫室外卫生，浇灌、修剪园内花草，使校园更加美丽。

4、教学结束后，学生们进行分组交流，分享各自劳动的感悟。他们纷纷表示通过劳动，他们更加意识到劳动的价值和重要性，以及劳动对集体的贡献。

5、老师总结教学情况，表扬先进学生，并引导学生写一份教学感言。老师强调劳动教育的重要性，鼓励学生在日常生活中积极参与劳动活动，树立起热爱劳动的思想观念。

总之，通过开展这次主题班会，同学们又一次受到了爱劳动、集体观念方面的思想教育，收获不小。通过亲身实践劳动，他们更加深刻地体会到劳动的重要性，培养了热爱劳动的意识和习惯。

2024劳动节主题活动方案实施7

一、活动目的：

为了庆祝“五一”国际劳动节，丰富职工的文化生活，体现活泼、团结互助的企业文化精神，增强员工的团队凝聚力，我们特别制定了以下活动方案。

二、活动时间：

我们建议在20__年x月x日举行活动。

三、活动形式：

我们将举行一场卡拉ok歌唱比赛。

四、活动地点：

活动将在公司大会议室举行。

五、活动内容：

1、宣读__月份的创先争优名单，并发放奖品；

2、先进代表发表讲话，董事长致辞；

3、歌唱比赛；

4、发放奖品，主任致闭幕词。

六、活动程序：

__月__日，我们已经以通知的形式通知了公司的各个部门，并在_日统计了参赛选手的名单以及他们选择的唱歌曲目。办公室将准备歌曲伴奏，活动将于__月x日下午开始。

七、活动组织机构：

(一)主办部门：综合办公室

(二)活动总指挥：__

(三)活动策划及主持人：__

(四)裁判组：由各部门主管及两名员工代表组成：__

(五)后勤、物品采购及综合支持：__