（二）预防和预警机制

1、对于有危破旧校舍或地处易发生山体滑坡等灾害隐患点的学校，应确定预警员，明确预警职责。

2、各校的防灾工作领导小组应在灾害性天气来临前组织力量进行防灾检查，发现安全问题及时处理和整改。

3、可能受降雨、雪灾等恶劣气候影响的，区教育局防灾工作领导小组和学校的防灾工作领导小组都应加强值班，与气象、水利等部门保持密切联系，了解灾害情况，针对可能发生的灾害制定防御措施，明确防御重点，及时向学校、师生和社会发布信息。加强对灾害隐患部位的巡查，必要时采取预警、转移师生和财产等措施。

（三）应急响应

1、一般气象灾害（ⅳ级）

（1）一旦接到灾情消息，区教育局防灾工作领导小组启动相应的应急响应，研究防御重点和对策，部署相关防灾工作。加强值班，及时了解天气变化，并向学校传达预报、预警信息。

（2）学校的防灾工作领导小组要加强对灾情的观察，进行相关预防知识的教育，提高教师和学生的自我保护能力，并做好应急抗灾的准备。

2、较大气象灾害（ⅲ级）

（1）一旦接到灾情警报，区教育局防灾工作领导小组启动相应的应急响应，部署防灾工作，明确防御目标和重点，组织指挥学校抢险救灾工作。加强值班，及时了解天气变化，并向学校传达预报、预警信息。根据预案做好危险地区师生转移的准备工作，组织人力、物力做好抢险救灾的准备。及时将防灾情况报告上级防灾领导机构。

（2）学校的防灾工作领导小组根据洪水、雪灾等情况，及时制定预防措施，并进行校舍、设施的安全检查，落实相关的加固措施；对于靠山、靠水、有危房的学校，落实抗灾措施，做好防御工作。

3、重特大气象灾害（ⅰ、ⅱ级）

（1）一旦接到紧急警报，区教育局防灾工作领导小组启动相应的等级响应，根据上级要求，动员部署防灾工作。区教育局实行24小时值班制度，及时向学校传达灾害的预报、预警，根据预案转移危险地区的师生，组织人力、物力进行抢险救灾；及时将防灾情况报告上级防灾领导机构。

（2）学校的防灾工作领导小组要坚守岗位，检查落实防灾预案的各项准备工作；实行24小时值班制度，主要负责人和分管负责人的手机和学校值班电话全天候开机，确保通信畅通；出现异常情况时应及时向区教育局和当地政府汇报，遇到重大灾情时，立即将灾情上报当地政府防灾指挥部，请求支援；学校的建筑工地应立即停工，加固在建工地的脚手架、塔吊、升降机和建筑模板，确保施工工地的安全，并与施工单位积极配合，避免建材受潮，减少损失，避免学校工地事故的发生；根据上级要求，组织抢险队伍待命抢险救灾，做好学校停课、师生转移、贵重设备转移安置等工作，以确保师生的生命和财产安全。

四、应急保障

（一）通信与信息保障

区教育局和学校的防灾工作领导小组加强值班，主要负责人和值班人员的手机、值班电话全天候开机，保障防灾现场的通讯畅通，确保防灾信息的获取和传递。

（二）应急队伍保障

组织必要的教师和员工应急抢险队伍，确保学校抢险救灾工作的人力保障。

（三）治安保障

加强与当地公安部门的联系，做好学校的治安工作。

（四）医疗卫生保障

加强与卫生部门的联系，做好学校的卫生防疫和医疗救护，预防疾病的流行，做好师生的疾病免疫和学校公共场所的消毒工作。

（五）加强防御气象灾害的避险知识宣传，提高师生的防灾减灾能力。

五、善后工作

（一）各级各类学校要密切关注灾情的发展，灾情解除后，及时向区教育局和当地政府报告灾情和损失情况，区教育局一方面将派人分片到各地各校检查了解受灾情况，另一方面将及时汇总、整理全区教育系统的灾情，并及时向上级报告全系统的受灾损失情况。

（二）各校要抓紧组织人员清理灾后的学校。对于被淹的校园，及时请当地防疫部门进行防疫消毒处理，对于受损严重的校舍的门窗、屋顶，以及围墙、宣传栏、自行车棚等，及时提出整改方案上报，并抓紧进行维修工作，尽快恢复正常的教育教学秩序。

（三）各校要及时了解全校师生家庭的受灾情况，积极配合有关部门进行多种有效的措施，对受灾师生家庭进行适当的慰问和救助，确保不使一名学生因家庭受灾而失学。

（四）抗灾救灾后，区教育局和各级各类学校要对防灾工作的各个方面和环节进行及时的总结、分析和评估。总结经验，查清灾情损失的原因，找出问题，吸取教训，修改预案，并为以后的抗灾工作做好各项准备。

六、附则

（一）预案的制定与完善

本预案由区教育局防灾工作领导小组办公室制定，区教育局防灾工作领导小组定期组织对预案进行评估，根据情况变化进行相应的修改。各校的防灾工作领导小组根据本预案制定相应的气象灾害防御应急预案。

（二）奖励与责任追究

对于在防灾工作中作出突出贡献的先进集体和个人，由区教育局防灾工作领导小组或报区进行表彰；对于在抗灾工作中玩忽职守造成损失的，依据相关规定追究当事人的责任。

如何预防自然灾害应急预案3

教学目标：

通过本次教学，我们的目标是使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，从而在突遇危急情况时能够采取一些有效的举措，保护自己并减少伤害。

教学过程：

一、师讲解汶川大地震的情况，与学生进行交流，使学生了解到地震给人类带来的危害。

二、提问：假设我们遇到地震了，你会怎么做？怎样才能有效地保护自己？