5.参赛者的表情应自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

6.各班级可以根据歌曲内容自行设计动作并准备道具。

7.参赛者需要准确地指挥节奏，表现出良好的表现力和感染力。

8.鼓励每个班级的全体学生都参与比赛。

9.请各班级在下周二前将节目单交至教导处。

六、评分标准：

1.演唱者的声音要整齐，音色要统一：歌唱声音需要清晰、和谐。(20分)

2.演唱者需要将歌曲的情感表现到位，能够较好地展现歌曲的情绪和音乐形象。(20分)

3.演唱者需要准确地把握音准和节奏，咬字准确，吐字清晰。(20分)

4.参赛者的服装需要统一、整洁、美观。(20分)

5.参赛者需要准确地指挥节奏，表现出良好的表现力和感染力。(20分)

注：评分结果将以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最终得出该节目的平均分。

七、奖励办法：

将分年级进行评选，一等奖将评选出一名，二等奖将评选出一名，还将选出一名获得优秀奖的同学。

学校劳动课程实施方案精品4

劳动教育是学校风气建设的重要手段，也是学生参与校风建设的途径之一。通过劳动教育，可以培养全校同学的集体荣誉感和高度责任感。为了让学生们积极有效地适应未来社会的挑战，培养他们热爱劳动、珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强他们学会生存、学会生活、学会学习的实际能力，学校和班级决定开设劳动教育课。以下是具体的方案安排：

一、劳动教育课安排方式

每周安排两个班级进行劳动教育课，每个班级连续三天进行，每天从早上7:40开始至中午放学，下午从14:00开始至晚自习前（晚餐之后重点做好保洁）。课程内容包括全校全天公共区域、楼道等的清洁大包干，各班级负责本班教室的清洁扫除（特殊情况除外）。学生参与劳动教育课将被考核，并作为操行成绩的一部分。

二、班级及个人职责

（一）班级职责

1、负责教学楼、实验楼的楼道、楼梯、及楼梯扶手、通风窗、镜子等的打扫及保洁；

2、负责学校临时教学平房区、操场、游泳池、篮球场、绿化带的打扫及保洁；

3、负责学校干道的扫除及保洁；

4、清除责任区内果皮箱内的废弃物，清洗果皮箱，做到随时清除；

5、劳动课期间的常规值勤，维持秩序并纠正违章行为。

（二）个人职责

1、以身作则，模范遵守校规校纪，自觉做好五中小主人的榜样，引领校园的良好风尚；

2、学生实行责任区域包干负责制，负责搞好班级分配给每个同学的责任区域的全天卫生和常规管理，通过辛勤劳动，创造一个优美整洁的校园；

3、学生的具体责任包括以下三个方面：

（1）打扫责任区的卫生；

（2）保持责任区的清洁；

（3）在责任区进行常规值勤，纠正违章行为，并记录并上报。

三、组织职责

（一）教导处

负责活动安排、标准制定、目标检测考评、违章情况统计通报以及劳动技术指导。

（二）后勤处

负责物资保证，发放和回收工具。

（三）班主任

分配和落实责任，组织和督促学生进行劳动保洁，评价每个学生的劳动情况，并记录在个人操行评分中。同时，安排科任教师指导各个区域的劳动工作。

（四）科任教师