5、拔河——由--负责

各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。

(三)、活动第三项：以上活动完后在百花园自由活动，6：00百花园就餐。

以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的五一。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。

四、活动安排

为了让广大员工度过一个充实的五一假期，我们精心安排了一系列丰富多彩的活动。首先，由工会领导发表庆祝五一活动的演讲，为大家带来节日的祝福和激励。接下来是趣味活动和比赛，包括羽毛球、斗地主、灭火器演习短跑、摸福和拔河等项目。这些活动不仅能够锻炼身体，还能够增强员工之间的团队合作和交流。特别是灭火器演习短跑活动，不仅能够提高员工的安全意识，还能够让大家学会正确使用灭火器，保障工作场所的安全。除了各项比赛活动，我们还在百花园安排了自由活动时间，让员工们可以尽情享受阳光和自然的美好。在晚上6点，我们将在百花园举办一次丰盛的就餐活动，让大家品尝美食，共度美好时光。

通过以上的活动安排，我们旨在让员工们在五一假期中有一个愉快、充实的体验。这些活动不仅能够满足员工们对于文化娱乐生活的需求，还能够培养他们对于文体活动的兴趣，树立正确的劳动价值观念，促进和谐劳动工作环境的建立。我们希望通过这些活动，让员工们在轻松愉快的氛围中提升心灵，享受身心的愉悦和舒畅。

班级劳动教育主题活动实施方案优质5

一、活动目的：

欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。

二、活动内容：

为了让教工们在五一劳动节期间有一个愉快的活动，我们计划组织大家一起登上白云山，欣赏美丽的风景，感受大自然的魅力。

三、组织机构：

总指挥：___

工作组成员：___、___、___、___、各工会小组长

四、具体事项：

(1)时间：20__年4月_日下午14:30—17:30

(2)地点：白云山风景区

(3)形式：自由组合，自由活动

(4)考勤：下午17:00前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取100元活动费。

(5)要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。

五、活动详情：

五一劳动节是大家放松心情、放松身体的好机会，我们决定组织全校教工一起登上白云山，享受大自然的美景和健身的乐趣。这次活动将以自由组合和自由活动的形式进行，让每个教工都可以按照自己的喜好和体力状况选择自己的登山速度和路线。这样不仅可以满足不同教工的需求，也能增强大家的团队合作意识和互相帮助的精神。

活动将于20__年4月_日下午14:30开始，在白云山风景区举行。在活动开始前，请大家务必在下午17:00之前到达山顶公园鸣春谷处进行考勤登记，并领取100元的活动费。我们希望大家能准时参加活动，并按照自己的身体状况和健康条件来确定自己的登山速度，切勿超过自己的能力范围。在活动过程中，请大家爱护公物，注意安全，确保活动顺利进行。

最后，希望大家能够参加活动的始有终，共同营造和谐的校园文化氛围。让我们在五一劳动节期间一起登山，感受大自然的美丽和活动带来的快乐！

班级劳动教育主题活动实施方案优质6

为了培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。为了达到这个目标，学校特举行了一场名为“我爱劳动的劳动技能大赛”的活动。现将有关事宜通知如下：

一、参赛对象：所有学生都可以参加比赛。

二、比赛时间：比赛分为四个阶段，第一阶段为学习宣传阶段，持续12周；第二阶段为学校海选阶段，持续13周；第三阶段为年段比赛阶段，持续15周；第四阶段为学校小达人风采展示阶段。

三、比赛地点：比赛地点将在后续通知中公布。

四、比赛形式及内容：比赛分为六个年级，每个年级的比赛内容和形式如下：

（一）一年级：穿衣服、系红领巾、系鞋带

材料准备：一件有领子的开衫（纽扣或拉链都可）、一条红领巾、一双有鞋带的鞋子。

比赛时间：10分钟

比赛方法：听口令，在规定时间内先穿衣服、系红领巾，最后系鞋带。

评判标准：衣服穿好，红领巾系法正确且美观整齐，一双鞋子的鞋带系好。如无法评判，将按时间的先后确定名次。

（二）二年级：整理书包及抽屉

比赛时间：10分钟

比赛方法及标准：听口令，开始整理书包，将书全部装进书包并摆放有序。清理抽屉，如果抽屉中有水壶等其他物品，也要求摆放端正、合理。

（三）三年级：叠一套衣服