2、让参与者认识到身边的人都是劳动者，他们通过劳动为大家提供服务，我们要尊敬和热爱他们。

3、让参与者了解节日的来历，知道节日的日期和习俗，并愿意参与节日的活动。

4、让参与者感受到节日的欢快气氛。

活动准备：

1、准备一本挂历和一到两张幼儿带家长的工作照片。

2、准备工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员和服务人员的工作录像片段。

活动与指导：

1、介绍“五一”国际劳动节。

（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？是谁的节日？

（2）讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都庆祝的一个节日。

2、认识劳动的人，了解他们都从事哪些工作。

（1）观看录像片段，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是通过自己的劳动为大家提供服务的人。

（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组，拿出家人的照片，说一说他们都从事什么工作。教师引导孩子们发现他们的工作与小朋友的生活有什么关系，引导幼儿尊重他们。

3、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长的工作照装饰后张贴展览上。

活动目标：

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐和自豪。

2、增强家园联系、社区合作和幼小衔接，形成共同教育的合力。

3、通过展牌向家长和社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。

活动安排：

1、活动时间：5月1日上午8:00

2、活动地点：幼儿园内

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师

4、音响、摄像设备

5、安全工作：各班班主任

6、主持人

活动流程：

1、领导代表讲话

2、幼儿文艺汇演

3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动

附一：庆“五一”亲子游园活动方案

以家庭为单位，根据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动；若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。

游戏一：比比谁的眼力好——大一班室内

游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。每人有三次机会。

游戏二：金蝉脱壳——草地

游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。

游戏三：心心相印——大二班走廊

游戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片，以手势、身体动作、语言描绘，让孩子猜出卡片上的内容，答对五题者获胜。

游戏四：运西瓜——大二班室内

游戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。