3、快乐课间

我们鼓励学生们在课间动起来，开展丰富多彩的体育锻炼等活动。每逢课间，老师和同学们会一起做课间操、踢毽子、做游戏，在大声喊童谣的同时嬉笑玩耍，甚至在欢笑中闹成一团。通过这些活动，一方面让学生们放松心情，释放压力，另一方面也培养了同学之间、师生之间团结协作、互助互爱的情谊，以及规则意识、公平诚信意识和团队精神。

4、家长同乐

为配合“红领巾小社团”的建设，我们成立了家长委员会，并实行每学期一次的家长开放日制度和家校联谊制度。规定每个年级的学生家长可以自由参加、参观学生的课堂活动，也可以参加、参观“红领巾小社团”的表演和展示活动。

（四）家校联动，开展“三美”教育。

对于孩子的“三美”教育，我们要从父母抓起。现在很多家长不重视自身的行为习惯，潜移默化地也影响了孩子。学校是塑造人格的主要场所和主课堂，而家庭的配合也是不可或缺的。我们计划通过家校联动，学校主导，家庭监督配合的方式，从在家学习、生活行为、爱护环境等方面，家长对学生进行评议，月份对比，跟踪指导，渐渐地养成家庭和学校一致的“三美”习惯，形成良好的行为习惯和道德意识。

四、组织机构

1、成立下李朗小学创建德育特色学校领导小组

- 组长：校长

- 副组长：副校长

- 成员：相关人员

2、成立下李朗小学创建德育特色学校工作小组

- 组长：相关人员

- 副组长：相关人员

- 成员：全校各班主任

五、制定实施

本工作方案自制定日起开始实施。

2024学校班级德育活动方案2

一、指导思想：

为了配合学校德育工作，结合三月份德育教育纪念日，我们要扎实做好我校少先队员的思想道德教育。为此，特制定了本次主题活动方案，以便各中队认真开展主题教育，落实对学生的思想道德养成教育。

二、活动时间：

20xx年9月1日——20xx年7月30日

三、活动对象：

全体少先队员

四、活动预期目标：

1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”，并能够说出相关主题教育日的意义；

2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划，总结阶段按照要求评选优秀少先队员，并撰写活动总结；

3、让全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，在10月26日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解；

4、活动结束后评选出“学雷锋‘好少年’”16名、“感恩少年”16名和若干个“优秀中队”。

五、活动内容：

1、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”

让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。我们要引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。

2、教育主题：“知恩感恩，懂回报”

通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福，献上一份最诚挚的爱。我们的目标是让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情！

3、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”

我们要帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生的自我保护能力，让每位少先队员都能幸福快乐地成长，同时也保证我们学校的教育教学工作健康有序地开展。

六、活动准备：

我们要利用网络搜集相关教育资源（图片、视频等），准备主题国旗下讲话所需材料，同时还需要各中队制定活动计划。

七、活动具体要求及安排：

（一）、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”