1、在3月5日进行主题国旗下讲话，动员和宣传学雷锋；

2、利用晨会课和班队课，讲解“雷锋的故事”，背诵“雷锋的名言”，阅读“雷锋的日记”，探讨“雷锋的精神”；

3、在教室内开辟一块版面，制作一期关于雷锋的墙报。在墙报中大力宣传班级中的好人好事，选择最有代表性和意义的好人好事来做典型；

4、组织全体少先队员观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》；

5、中高年级少先队员要在活动中用日记、习作等形式记录身边的“小雷锋”真实事迹，各班可以选择合适的时间进行集体交流；

6、评选“雷锋‘好少年’”。班主任要认真组织学生开展学雷锋精神活动，观察和发现班内好人好事，树立班级典型。班主任要组织全班同学评选出在某一方面最典型展示雷锋精神的学生。少先队大队部将通过审查和公示，评选出“雷锋‘好少年’”并给予表彰奖励。

（二）、教育主题：“知恩感恩，懂回报”

1、利用晨会课了解三八妇女节的来历，了解世界著名女性的事迹。进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心；

2、为妈妈（长辈）庆祝节日，让学生懂得感恩，用行动回报母亲和长辈。开展孝敬母亲的“五个一”活动：

①给妈妈说一句祝福的话；

②给妈妈倒一杯贴心的茶；

③帮妈妈做一件家务事；

④为妈妈洗一次脚；

⑤为妈妈剪一次指甲；

3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的妈妈”。学校大队部给每位队员发放一份问卷，通过回答问题，让孩子主动了解和关心自己的妈妈，明白妈妈在自己成长过程中的艰辛付出，懂得心怀感恩。各班班主任利用主题班会时间，组织同学们介绍自己的妈妈，交流在填写问卷过程中的收获和感受；

4、根据各中队的实际情况，组织开展一次主题中队活动；

5、开展感恩征文评比。为了加强学生的亲情教育，学校将组织以“感恩”为主题的征文活动。每班3-4年级要选出2-3篇，5-6年级要选出3-5篇，截止时间为10月26日。

（三）、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”

1、开展“安全”教育主题国旗下讲话；

2、各中队通过学习自护自救知识，集体编写一句便于学生记忆背诵的顺口溜或警句；

3、在班级板报中制作一期“安全教育”主题板报；

4、举行一次班级和校内安全大检查，师生共同排查并解决安全隐患；

5、通过校信通平台向家长发送一条安全教育主题短信；

6、全校举行一次安全疏散演练；

7、各中队结合主题教育开展一次总结表彰的主题中队活动。

2024学校班级德育活动方案3

一、指导思想：

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二、工作目标：

1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。

2、力争学生操行合格率达100%。

3、学生的行为习惯养成教育为抓手，培养学生良好的行为习惯。

4、强化红领巾监督岗位，规范学生礼仪，让学生养成良好的卫生习惯。

5、加强学生的思想教育，提高学生思想素质，让学生打架斗殴、盗窃等行为彻底消失。

6、加强安全教育，力争安全事故发生为零。

三、工作思路：

1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。

3、注重班主任队伍建设，强化“全员育人”意识。

4、实实在在开展工作，不走过场，不重形式，简化头绪，力求实效。