对于中高年级的同学，活动内容如下：

1、让同学们了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹，并制作成手抄报，展示给全校师生。

2、要求同学们清理自己的“小天地”，包括铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等，养成良好的生活习惯。

3、鼓励同学们帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，例如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，让他们体验到劳动的重要性。

4、在父母的协助下，教会同学们蒸米饭，学会做一道菜等简单的烹饪技巧。

5、鼓励同学们在节假日期间以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会的活动，并要求他们佩戴红领巾，留好活动照片作为纪念。

最后，要求学段部的同学在x月x日下午将以上所有实践作业收齐并送交德育处。

关于劳动教育的活动方案集锦5

为了更好地贯彻立德树人的根本任务和学校生命教育理念，我们始终坚持以学生核心素养的提升和能力的发展为中心，并将榜样引领与激励评价相结合，以劳动教育为主题推动主题教育，携手家校共同培养学生的核心素养。

首先，我们开展了劳动教育的课题研究。我们以卿晗班主任工作室为依托，申报了区级规划课题，进行了劳动教育的研究。通过研究，我们阐释了劳动的内涵，明确了劳动对学生全面发展的重要意义，探讨了家长在劳动教育中存在的误区，研究了培养学生劳动素养的实践和策略。我们建立了初中学段劳动教育家校共育体系，并将课题研究的成果用于指导学校、年级、班级、家庭、社区等开展主题教育活动。

通过研究，我们发现劳动有着深刻的内涵。劳动不仅是拼搏的行动，更是奉献的精神。劳动可以培养学生强大的独立人格，提高学习效力，培养责任感，增强体质，促进良好品质的形成，提高创造力，增强解决问题的能力，提升就业能力等。这些能力将对学生的一生产生深远的影响。

其次，我们开展了劳动主题教育活动。我们结合生命教育理念，通过尊重劳动、学会生存和创造价值的“劳动三步曲”培养学生的劳动素养，构建劳动教育家校共育体系，丰富和深化生命教育的内涵。

首先，我们通过“五抓”主动进取精神培养学生。学校制定了三年的升学目标，通过实现一小目标来实现人生大目标。我们鼓励学生建立学习团队，找到学习榜样和竞争对手，互相学习，共同进步。我们要求学生认真对待学习，制定高效的学习方法，并建立自我反思激励体系，保持健康向上的学习动力和活力。

其次，我们通过“四活动”助推劳动奋斗精神的培养。各年级认真开展“劳动·奋斗”四阶班会活动，培养学生尊重劳动的意识，培养自理能力，熔炼劳动意志，培养学生踏实认真的学习态度和生活态度。

我们开展了多种活动，如“致敬平凡人”活动，通过讲述劳动者的故事，了解他们的劳动成果和创造的价值，分享劳动的感悟。我们还邀请家长进课堂讲述奋斗故事，传授劳动技能，培养学生的劳动情感。此外，我们还组织了研学劳动体验活动，让学生通过家庭劳动、学校劳动、研学劳动和公益劳动等形式，体验劳动的乐趣和价值。

最后，我们还开展了“五一”劳动表彰活动，表彰在工作、学习和生活中涌现出的先进教职工、优秀家长和突出学生。通过评选活动，肯定了他们的劳动付出，激励更多的人投身劳动，为学校和社会做出贡献。

实验中学是一所勤于劳动、善于创造的学校。正是因为劳动创造，学校才有了辉煌的历史。同时，也要感谢广大教职员工、家长和学生的辛勤付出，正是他们的努力，学校才取得了今天的成就。我们相信，在大家的共同努力下，学校必将创造出新的辉煌。

关于劳动教育的活动方案集锦6

一、指导思想

国际劳动节又称“五一国际劳动节”，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。紧密结合共青团工作实际，以“*****”为主题，活跃团的生活，增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。

二、活动目的

1.以到x山捡垃圾和演讲的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的综合素质。

2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。

3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。

三、活动原因

由于春天x山是x市风景区重点地段，既可以锻炼身体，又可以放松心情，来此观光爬山的的游客数量众多，人流量过大，在节假日过后，保洁人员压力倍增，散在各山路的垃圾比较多。

五一是劳动者节日，劳动荣，让高职学生参加此活动来提高个人素质，增强社会责任感，增强保护环境的意识，增强团的凝聚力。

四、活动方式

1.上山捡垃圾。

2.在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。

五、活动时间

20__年5月3日10时-20__年5月3日15时

六、活动对象

x高等职业技术学校x班全体学生

七、活动地点

x山风景区

八、活动前期准备

1.首先发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。

2.在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策。

3.召开班委会，并指定负责人。