具体活动时间待定，将根据学校和紫金山风景区的安排进行调整。

五、活动对象

本次活动面向南京高等职业技术学校507452班全体学生。

六、活动地点

活动地点为南京紫金山风景区。

七、活动前期准备

1.首先，我们将发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法和意见。

2.在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策，让更多人参与到活动的筹备中。

3.召开班委会，指定负责人负责活动的组织和安排。

4.与紫金山风景区负责人联系并讨论接待问题，确保活动的顺利进行。

八、活动流程

1.早晨8点30分，学生们集中在指定地点，由负责人布置上山工作。每个小组由6人组成，小组长和副组长负责保护学生的安全。完成准备工作后，全员乘车前往紫金山。

2.10点整，在山门口举行“我劳动我光荣”捡垃圾活动的誓师大会。在誓师大会上，学生们会表达对劳动的理解和对劳动者的敬意。

以上是关于南京高等职业技术学校507452班参与紫金山劳动节活动的计划和安排。希望通过这次活动，能够增强学生们的社会责任感，培养学生的自觉性，提高学生的综合素质。同时，也希望通过劳动，让学生们体会到劳动的光荣，为将来服务社会打下良好的基础。让我们一起努力，在劳动节这个特殊的日子里，展示出共青团员的风采！

五一关于劳动节特别教育方案精品9

活动准备：

1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

活动过程：

1、介绍"五?一"国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?

(2)讲解"五?一"节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

(1)观看录像片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。

(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?

5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

7、师生共同布置"劳动的人最光荣"的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。

活动延伸：让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。