为了培养幼儿的分类能力，我们进行了一个整理蔬菜的活动。在这个活动中，我们提供了分类筐，并引导幼儿们讨论如何将桌子上的蔬菜进行整理。幼儿们根据讨论的分类规则，将蔬菜分别放入不同的框子中。最后，我们组织了幼儿们互相检查和讨论分类是否正确。

活动反思：

班上的孩子都能说出几种常见的蔬菜名称，有的孩子认识的还不少，在活动中我通过让孩子观察触摸实物蔬菜让孩子观察里面，并通过让孩子闻出味道，梓轩小朋友说：洋葱的味道不好闻，我不喜欢吃洋葱;西红柿有维生素，我喜欢吃;于是就组织孩子说说喜欢吃的蔬菜及都知道蔬菜都有哪些营养，但是他们对蔬菜的营养及对我们身体的好处还不是很了解，只是很笼统的回答蔬菜含有维生素，蔬菜所含的营养成分对幼儿来说确实难度很大，别说孩子，连我们老师都很难掌握，它是一个比较抽象的概念。

通过这次活动，我们发现班上的孩子对常见的蔬菜名称都有一定的了解，有些孩子甚至对更多种类的蔬菜有所认识。在活动中，我们通过让孩子观察、触摸实物蔬菜，让他们进一步了解了蔬菜的外观特征和味道。例如，梓轩小朋友说洋葱的味道不好闻，他不喜欢吃洋葱；而西红柿含有维生素，他很喜欢吃。除了了解蔬菜的味道，孩子们还能说出自己喜欢吃的蔬菜，并对蔬菜所含的营养进行了简单的回答。

然而，我们也发现孩子们对蔬菜的营养及其对身体的好处了解不深入，他们只是笼统地回答蔬菜含有维生素。事实上，蔬菜中除了维生素外，还含有大量水分、多种矿物质和食物纤维等营养成分。这些营养成分对于幼儿的身体发育和健康非常重要。我们意识到，对于幼儿来说，理解蔬菜的营养成分是一个比较抽象的概念，也是一个相对困难的任务。因此，我们将继续探索更有效的方法，帮助幼儿更深入地了解蔬菜的营养价值，并引导他们养成良好的蔬菜饮食习惯。

开展健康教育宣传活动方案3

一、将健康教育纳入学校教学计划，保障健康教育开课率

健康教育是学校教育的重要组成部分。为了保障健康教育的开展，各中小学需要健全和完善健康教育领导组织，并配备好健康教育师资，加强卫生室建设。根据《中小学健康教育指导纲要》的要求，学校应该开设健康教育课程，并在各个学科中渗透健康教育知识。每学期应安排6-7课时的健康教育学科教学，确保开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价等方面的落实。目标是使健康教育的开课率达到100%，健康知识知晓率和健康行为形成率达到95%以上。

二、扎实做好健康教育工作，不断增加师生健康保护意识

1、加强传染病防控知识教育：学校应让学生了解各种传染病的传播途径和预防措施，如非典型肺炎、甲型H1N1流感、手足口病等，引导学生养成良好的卫生习惯。

2、开展地方病防治知识教育：学校应将血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治知识纳入健康教育内容，并进行相关的教育活动。血吸虫病疫区学校还应积极开展创建“无急性血吸虫病人学校”活动。

3、开展青春期健康教育：中学及以上学校应积极开展青春期健康教育，并推进“青春期教育合格学校”的创建工作。学校还应宣传预防性病和艾滋病的知识，让学生了解性病、艾滋病等的传播途径和预防措施。

4、开展预防近视眼知识教育：学校应按照相关要求，配合视力防控中心做好视力普查和建档工作，普及用眼、爱眼知识，引导学生养成良好的用眼习惯，提高中小学生的视力健康水平。

5、开展心理健康教育：学校应举办心理健康教育讲座，为留守儿童、中考和高考应考学生以及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务，帮助他们提高情绪调控能力、预防心理障碍，培养坚强意志品质和良好的人际关系。

6、强化食品安全教育：学校应通过教学，帮助学生掌握和应用营养知识，养成良好的饮食和饮水习惯，了解和掌握预防食物中毒的知识。每学期初应对校园周边小饭桌进行摸底工作，并及时向食品监管部门反馈相关情况。

7、强化安全应急与避险教育：学校应通过多种形式的教学，帮助学生了解交通安全、日常生活安全、活动安全以及自然灾害中的自我保护等方面的安全知识，提高学生的安全意识，掌握应急避险的能力，避免意外伤害的发生。

8、开展爱护环境教育：学校应积极参与“创建国家环保模范城”活动，开展环保教育和科普宣传，提高学生的生态文明素养。还应开展“建设最美校园”行动，绿化、美化校园环境，创建“绿色学校”。

9、加强控烟健康教育：学校应向学生传授吸烟危害健康的相关知识，倡导无烟校园的形成。通过开展“小手拉大手，劝阻吸烟”活动，向吸烟家长宣传被动吸烟对孩子健康成长的危害，提倡健康文明的生活习惯。

10、开展主题宣传活动：学校应充分利用校园电视台、校园网、黑板报、橱窗、宣传栏等媒体，普及健康生活知识。同时，通过校报、征文、知识竞赛等形式开展健康教育活动。在相关的健康日如世界卫生日、世界无烟日、全国爱眼日、全国爱牙日和世界爱滋病日等，开展相关宣传活动。

三、几点要求

1、各县区教育局(社会事业局)和学校要加强对健康教育师资的培训，每学年举办1-2次学校卫生安全和健康教育师资培训班。

2、各县区教育局(社会事业局)要加强对健康教育落实情况的检查指导，对未落实课时、教材、教师和教案、考核和评价等方面要求的学校，要责成其及时进行整改。

3、各学校要组织健康教育任课教师认真学习教材，制定教学计划，充分利用各种教育资源开展教学活动，及时总结交流经验，努力提高课堂教学质量。

开展健康教育宣传活动方案4

一、指导思想

幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，根据《幼儿园教育纲要》，结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的健康意识。

二、目标

我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标，使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识，逐渐学会保护自己。

1、生活习惯：

知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。

2、饮食与营养：

会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽;主动饮水，按要求取放茶杯。

3、人体认识与保护：

进一步认识身体的主要外部器官，知道名称;愿意接受疾病预防与治疗。保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。

5、身体素质和活动技能：

练习走、跑、跳等基本动作;学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。

6、基本体操练习：

保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟着一个走;练习模仿操;爱做体育游戏，遵守游戏规则;感受体育活动的愉快。

三、具体措施

(一)树立正确的指导思想