1、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。

2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成老师布置的作业，积极地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。

3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不应该浪费；比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的，不应该浪费电，应该把灯关掉；还比如，你洗好手后应该及时把水龙头关掉，不能浪费水。

四、总结：

同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来！

小学五一劳动节活动策划方案合集9

活动目标：

1、增加幼儿对国际劳动节的了解，意识到五月一日是所有劳动人民的节日，以及劳动的重要性。

2、通过参观不同职业场所，让幼儿了解各行各业人们的劳动，并亲身体验劳动的辛苦和快乐。

3、激发幼儿对劳动的兴趣和爱好，培养他们主动参与劳动的意愿。

4、让幼儿了解国际劳动节的由来，感受节日的欢乐氛围，共同庆祝节日。

5、通过活动体验明显的季节特征，增强幼儿对季节变化的感知。

活动准备：

在假日里，组织幼儿去附近的理发店理发，或者到超市购物，以此了解人民的劳动。

活动过程：

1、教师向幼儿介绍五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日，重点强调劳动的重要性。

2、请幼儿回忆参观理发店和超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员的辛苦劳动。

教师提问：你在这些地方看到了什么？他们是如何劳动的？

3、幼儿进行讨论，帮助他们更深入地了解劳动既是辛苦的同时也是快乐的。

提问：理发店的叔叔阿姨都在做些什么？没有他们会怎样？超市里的叔叔阿姨每天站着工作会很累吗？既然累为什么他们还要继续劳动？你觉得他们的心情是怎样的？为什么？

4、带领幼儿参加幼儿园的公益劳动，比如捡拾石子、树叶，扫地等，同时观察劳动后场地的整洁程度，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

教学反思：

一年中有许多不同的节日，“五一”劳动节即将到来。随着孩子逐渐成长，结合幼儿的年龄特点和接受能力，我们希望让幼儿了解并尊重他人的劳动。通过与幼儿园实际情况的结合，让幼儿走出幼儿园，走向社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小就懂得关心他人，关心身边事物的意识，提高幼儿的责任感和社会适应能力。

小学五一劳动节活动策划方案合集10

为了庆祝“五一”国际劳动节，增添节日气氛，增强我镇教职工的凝聚力，展示新时代我镇教师的风采，镇中心小学行政及工会研究决定开展以“我健康、我快乐”为主题的庆祝活动。具体方案如下：

一、领导机构：

组长：

副组长：

组员：

二、活动时间：

__年4月_日下午1：30开始

三、活动地点：

__中心小学校园

四、参加人员：

全镇教职工

五、活动内容：

文艺表演

六、活动主持人：

七、活动要求：

1、各校要高度重视，提高认识，精心准备，确保活动效果。学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动。各校工会小组长请于4月_日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱，以便于活动节目编排。