我们可以提供各种商函产品，包括信函型商函、邮简型商函、邮资封片、幸运卡、邮送广告、百变形象邮、邮送广告以及账单搭载广告等。具体产品包括：

1、信函型商函：内置优惠券、打折卡、礼品券、调查问卷等；

2、邮简型商函：用于五一节活动邀请函、产品介绍推荐函；

3、明信片型商函（定制型、销售型）：商家可以寄送节日祝福或者提醒式邀请函，作为传递祝福的载体；

4、百变形象邮：突出产品形象宣传，比如珠宝手饰、香水手表等实物型产品，可以直接展示产品特色；

5、邮送广告：可以发布促销信息，并结合剪角式小礼品兑换券、优惠折扣券等。

五、服务策略及运作要求

（一）为广大企事业单位开展五一节主题活动提供以商函为核心的整套商务解决方案，并提供配套服务。

（二）提供个性化投递服务。有条件的局可开设个性化投递信箱，为客户提供限时投递、定时投递、小礼品配送等个性化投递服务，并确保实现投递的服务承诺。对于退信，要先退回业务揽收局，做好退信名址整理，再征求客户的意见处理退信。

（三）项目闭环反馈。对项目进行闭环管理，主动向客户提供项目反馈报告，帮助客户对项目的实施情况进行跟踪。

（四）项目推广，专人负责。各局应成立五一节商函项目组，负责本局五一节商函项目推广。指定专人对接省公司，负责指导所属县局、分支局按照BIU六步法开展营销工作。同时，要做好本地项目运作的动态跟踪，并及时向省函件局反馈项目运作的最新成效。省函件局将及时提炼经验，供各局开展复制营销。

51劳动节工作方案合集4

为了加强学校德育教育，培养学生审美情趣，丰富学生课余文化生活，推动学校艺术月活动，促进学校社会主义精神文明建设，便于各班组织学生参加”五一”文艺汇演，现制定以下“五一”文艺汇演规则。

一、内容：

参考《中学德育大纲》初中阶段德育内容。

二、形式：

包括舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。

三、时间：

活动日期为4月_日（具体时间根据天气情况而定）。

四、要求：

1、各班选派代表表演一个节目。

2、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。

3、各班于4月_日前将参赛节目类别、名称、碟子等交到德育处，4月_日分年级进行节目采排以保证节目质量。

五、评分标准：

1、思想内容（10分）：参考《中学德育大纲》初中阶段德育内容10分，其他健康内容5分。

2、服装、道具、化妆（20分）：着装得体，自然大方，道具选择恰当，与内容统一，化妆恰如其分20分；着装不很协调，道具选择与内容不很统一，化妆效果一般15分。

3、舞台表演（60分）：能熟练掌握舞台表演技巧，艺术感染力强，表演自然、亲切、流畅、大方60分；能较熟练地把握舞台表演技巧，艺术感染力较强，表演比较自然大方50分。

4、舞台效果（10分）：表演效果佳，观众掌声大10分；表演效果良，观众掌声较大8分。

六、评比办法：

1、评委由相关部门负责。

2、评分采取去掉一个最高分和一个最低分后，合计成总分。

3、节目评奖和班级考核均按总分进行。

七、有关方面负责人：

安全：各班主任；纪律：各班主任（值周行_助）；后勤（饮水及简易医药）：__；音响：__；汇演标志及背景：由__设计制作；橡胶地毯安装及撤卸：__；广播：__；协调：__。

八、场地服务：

由当周值周班级班主任负责。

九、奖励：

1、节目分为舞蹈类和非舞蹈类，采取分类评奖。

2、设奖：只设节目奖。

3、节目奖：分类进行评比，各类分设一、二、三等奖，其评奖数按各类节目数量的3/4决定：一等奖一个，奖金50元；二等奖两个，奖金各30元；三等奖若干，奖金各20元。各类节目余下1/4均设为精神文明奖（只发奖状）。