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51劳动节工作方案合集12篇
大小:479.58KB 8页 发布时间: 2024-05-07 14:53:58 17.78k 17.54k

积极开展以“抓班组,提高管理水平;重教育,推进安全文化”为主题的“安康杯”竞赛活动。广泛开展形式多样的安全文化活动,全面推进安全文化建设。加强班组安全建设与管理,广泛开展群众性事故隐患和职业危害排查治理活动。切实做好推荐评比表彰区“安康杯”竞赛优胜企业(班组)、优秀组织单位和先进个人。

(五)积极推进企业职工文化阵地建设。

发挥工会组织在社会主义文化大发展、大繁荣中的积极作用,进一步丰富和活跃一线职工的业余文化生活。各级工会组织要抢抓“文化建设年”发展机遇,以一线职工作为服务对象,以规模以上企业为重点,充分利用“五一”节庆活动载体,切实加强职工文化阵地建设。力争在有条件的企(事)业单位,建成“职工教育培训示范点”、“职工书屋示范点”,并以此推动企业建立和完善职工文化建设机制,搭建职工才艺展示平台,激发职工的创造力,组织开展职工文体活动。

三、活动要求

(一)高度重视,精心组织。

开展好庆祝“五一”系列活动,是我区各级工会组织的一项重要任务。一方面要按照区总工会各项活动的具体要求,积极配合做好全区性的庆祝活动;另一方面,各镇街道总工会、高新区工委工会要结合实际,利用文化活动场地,举办大型节日庆祝活动,区有关企事业单位工会要积极争取支持,组织开展各类文体活动。活动要面向一线职工的群众,丰富职工文化生活,推进企业文化建设,增强基层工会活力。

(二)突出主题,务求实效。

各级工会在今年庆祝“五一”活动中要突出主题,创新活动载体,广泛宣传广大劳动者在“三个文明”建设中的伟大作用和光辉业绩,弘扬“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”时代新风。同时,要将开展庆祝活动与开展工会维权主题活动紧密结合起来,扎实开展职工有困难找工会活动,通过开展关爱职工尤其是为外来员工办好事实事的活动,扩大工会组织的影响力和凝聚力。

(三)广泛宣传,扩大影响。

为使庆祝“五一”职工群众系列活动及时、深入地向社会宣传、扩大影响,各级工会要充分利用各种宣传手段和渠道,借助现代化的传播工具,共同营造浓厚的宣传舆论氛围,认真做好系列活动宣传报道工作。

(四)做好总结,及时上报。

各级工会在“五一”节前后,要把节日各项活动情况加以收集整理、做好总结,及时书面上报区总工会办公室。

51劳动节工作方案合集8

参加人数:小小1班和小小2班的所有宝宝们都参加了这次活动。我们聚集在小小1班的教室里。

活动地点:我们选择了小小1班的教室作为活动地点。

活动时间:活动在4月_日下午3点到4点之间进行。

活动目标:

1. 学习生活技能:我们希望通过这次活动,让宝宝们相互学习穿鞋子、折手帕和穿裤子的技能。这样可以提高宝宝们的动手能力和动手习惯。

2. 参与集体活动:我们希望宝宝们能够愉快地参加这次集体活动,体验到集体活动的丰富和有趣之处。

3. 展示机会:我们希望每个宝宝都能有展示自己的机会,并从中获得成功感。

活动准备:

1. 教室布置:我们为活动做了一些准备工作,布置教室,让宝宝们能够感受到“五一”节的到来。

2. 物品准备:我们准备了一些手帕、裤子和鞋子作为活动用品。另外,每个宝宝都会有一份奖状和奖品。

3. 音乐和照相机:我们也准备了音乐和照相机,以增加活动的趣味性和记录下宝宝们美好的时刻。

活动过程:

一、相互认识:

1. 宝宝们相互认识:小小1班和小小2班的宝宝们通过听音乐找到自己的朋友,相互认识并互动。

2. 认识五一节:老师向宝宝们介绍了五一节是国际劳动节,让宝宝们了解这个特殊的节日。

二、宝宝分组比赛:

1. 分组和贴牌:宝宝们被分成了几个小组,并给每个小组贴上了标志牌,以便区分。

2. 活动示范:老师向宝宝们示范了活动的过程,让宝宝们仔细倾听并理解。

3. 宝宝分组进行:宝宝们按照小组进行了穿鞋子、折手帕和穿裤子的比赛,展示了自己的动手能力和技巧。

三、发奖:

1. 领取奖状和拍照:每个小组都进行了奖状的领取和拍照,以表彰他们的努力和成就。

2. 领取奖品:宝宝们也收到了属于他们的奖品,以奖励他们在活动中的表现和参与。

通过这次活动,宝宝们不仅学到了一些有用的生活技能,还体验到了集体活动的乐趣。每个宝宝都有机会展示自己,获得了成功感。这样的活动不仅能够培养宝宝们的动手能力,还能增进宝宝们之间的友谊和团结。我们相信,宝宝们度过了一个有意义而难忘的下午。

51劳动节工作方案合集9

一、活动目的:

1、通过开展以“我劳动,我光荣;”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,并增加对劳动的认识和尊重。

2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中,激发同学们的劳动热情。

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