3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。争做：“劳动小当家”。

二、活动主题

我劳动，我光荣;我能干，我自豪

三、活动内容

(一)宣传知识

1、通过学校广播宣传劳动节的由来，让同学们了解劳动节的起源和意义。

2、学生举办黑板报宣传，展示劳动光荣的相关信息和图片。

3、学生自办手抄报，用文字和图画展示劳动的重要性和价值。

4、学生自主宣传，可以通过制作海报、演讲等形式，向同学们传达劳动的重要性和光荣。

(二)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣，让同学们通过绘画表达对劳动的理解和认识。

2、绘画形式：绘画表现形式不限，可以使用油画、水彩画、粉笔画等。每个班级可以上交6件作品，可以适当增加数量。

3、上交时间：4月_日前上交，逾期将自动放弃参赛资格。

(三)我是劳动小当家

1、在“五一”放假期间，与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除，培养整理和清洁的意识。

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，培养动手能力和责任心。

3、了解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并在饭食方面表现出节约和珍惜的态度，确保自己的饭碗里没有剩饭和剩菜。

(四)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲，让同学们通过音乐更深入地了解劳动的价值和意义。

2、在周五的班队活动课上，以班级为单位举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛，展示同学们对劳动的热爱和自信。

51劳动节工作方案合集10

活动目标：

1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

2.通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动。

3.感受到节日的快乐。

4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5.帮助家长合理安排幼儿的假期活动，丰富孩子的生活内容。

活动准备：安全教育挂图。

活动过程：

一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

1.教师：小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2.教师讲述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

1.教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢?"

2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

三、教师总结假期里要注意的安全事项。

(一)安全教育：

1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2.注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。