一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

1. 教师引导幼儿思考：“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？”

2. 教师讲述“五一”国际劳动节的来历，让幼儿了解。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快地度过这三天的假期。

1. 教师引导幼儿思考：“放假后你想做些什么事情呢？”

2. 引导幼儿说出一些有关安全知识的内容，讨论哪些事情是不可以做的。

3. 创设情境，提问幼儿：“可以这样做吗？为什么不能这样做呢？”

三、教师总结假期里要注意的安全事项。

(一) 安全教育：

1. 不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2. 注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要接受陌生人的东西。

3. 独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

4. 不能接触家中的药品，不到厨房去玩耍。

5. 不能在危险地带玩耍，不参与危险游戏。

6. 熟悉三个特殊电话号码的用法。

(二) 卫生保健：

1. 教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

2. 多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。进食前要洗手。

3. 勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

四、活动延伸：

请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

最新幼儿园五一劳动节活动策划方案3

活动目的：

本活动的目的是让孩子们穿越古时旧期，体验古代职业，例如米铺学徒、豆浆学徒、私塾小学童、活字印刷工等。通过趣味角色扮演，让孩子们感受中华传统文化的魅力。

活动准备：

为了让活动更加真实和有趣，我们需要搭建一些场景：

1、搭建一个“米铺”，投放大米、米袋、称等。

2、搭建一个“豆浆铺”，投放自制石磨、黄豆等材料。

3、搭建一个“私塾”，利用国学教室开展活动，投放笔墨纸砚、桌子、蒲团等材料。

4、搭建一个“当铺”，投放算盘、账本等材料。

5、搭建一个“茶庄”，投放茶桌、蒲团，茶杯、茶壶等茶具。

6、搭建一个“绸缎庄”，投放布料布匹等。

7、准备一些店老板、店小二、私塾学童等角色的服装。

活动地点：

我们可以在幼儿园的操场或多功能室进行活动。

活动人员安排：

可以根据实际情况自行安排。

活动过程：

一、入场、热场

1、教师提前将幼儿分好组，并引导他们提前10分钟入场，安排好座位并协助主持人组织现场秩序。