②进行广播讲座，宣传如何预防沙眼。

③各班办一期板报，宣传预防沙眼应养成良好的卫生习惯。

十一月份：

1、进行预防近视的工作，包括眼操评比活动。

2、进行营养膳食讲座，发放宣传题，并组织初一、初二年级学生观看录相。各班还要办一期板报，宣传什么是合理的营养膳食。

十二月份：

1、进行卫生宣传，包括收看“除四害”科教片（具体时间另行通知）。

2、进行期末健康教育课期末测试，并整理本学期的工作总结材料。

开展健康教育的宣传情况活动记录2

健康促进学校是世界卫生组织在全球推广的一种新概念，旨在通过充分利用学校、社会和环境资源，减少或消除各种不利于健康的因素，创造一个有利于学生了解健康知识、树立健康信念、养成健康行为习惯和生活方式的学校环境，从而不断完善学校的素质教育体系。为了进一步推动各级各类学校的健康教育与健康促进工作，《桐庐县全民健康全面健康行动计划》得以实施。为了确保创建活动的顺利进行，桐庐县卫生局和教育局决定在全县中小学校开展“健康促进学校”创建活动，并制定了相应的实施方案。

根据实施方案，创建目标是在全县范围内开展“健康促进学校”创建活动，到某年全县建成30所“健康促进学校”，进一步推进学校卫生工作和素质教育工作，其中某年每个乡镇（街道）至少有1所学校参与创建活动。组织管理方面，健康促进学校的推广工作由县卫生局和教育局统一领导，负责指导和培训工作，并组织县级督导和对健康促进学校的初评。桐庐县健康教育所负责全县健康促进学校创建活动的日常管理。

具体的组织实施方面，首先要确定创建学校。创建学校必须是无烟学校，达到无烟学校的标准，并且在创建期间没有发生集体食物中毒、传染病暴发流行或学生和教职员工的重大伤残或死亡等意外事故。申报创建“健康促进学校”的学校需要在每年2月底前向桐庐县教育局提出书面申请，并抄报县健康教育所。申报学校经认定后正式纳入创建管理，并接受县、市、省各级技术指导、检查、评审和复查。

创建工作的具体步骤包括建立创建组织、制定创建计划、召开动员大会、开展基线调查、组织中期评估、开展督查指导等。创建学校需要成立学校创建活动领导小组和实施小组，制定工作实施计划书，并根据“健康促进学校评价标准”开展基线调查，确定切入点和解决重点问题，并制定具体的创建健康促进学校工作计划。同时，要召开全校创建“健康促进学校”启动大会，动员社会、家庭和学校各方面的资源共同参与创建活动。

在考核评估方面，创建时间原则上为1年，到期需要撰写总结材料并申请验收。创建的学校可以申报铜奖，获得铜奖后可以申报银奖，获得银奖后可以申报金奖。申报铜奖的创建学校由市级健康促进学校考核组进行考核验收，并由省级健康促进学校复核验收组进行抽查复核。申报银奖和金奖的学校原则上由省级健康促进学校专家组进行考核验收。验收合格的学校将获得授牌。

最后，健康促进学校需要进行动态管理，定期组织复查。如果学校在复查中未达到相应标准，则需要按照创建规定进行限期整改或摘牌处理。创建健康促进学校是加强学生素质教育的有效途径，各校要牢固树立“健康第一”的指导思想，加强对创建工作的领导，并在重视学校卫生工作的同时积极开展创建健康促进学校的工作，加快创建步伐。

开展健康教育的宣传情况活动记录3

健康是每个人都应该享有的基本权利，也是社会进步的重要标志和潜在动力。进入新世纪以来，社区健康教育与健康促进作为社区卫生服务的重要组成部分，已经成为普及健康知识、倡导健康文明生活方式、促进社区居民健康的重要基石。这也是巩固省级文明卫生城市创建成果，提高全体居民的健康知识知晓率和健康行为形成率的重要措施。社区健康教育是提升社区品位、提高居民生活质量和健康文明素质的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。

为了实现这一目标，需要通过社区范围内的健康教育与健康促进活动，提高社区群众的卫生知识水平、健康意识以及自我保健和群体保健能力。同时，还需要促进社区对健康的广泛支持，创造有利于健康的生活条件，以提高社区群众的健康水平和生活质量。

具体内容包括以下几个方面：

首先，要充分发挥社区健康教育领导小组的作用，动员领导层、专业人员、社区内各单位、家庭和个人参与，将健康教育与健康促进目标转化为社会活动。

其次，每年社区要制定健康教育工作计划，组织各单位和小区实施计划，加强网络建设，定期组织健康教育培训，创造有益于健康的社区环境，为健康教育投入必要的人力、财力和物力。

第三，加强社区健康教育阵地建设，办好宣传窗、黑板报，确定专业人员负责，定期更换和刊出相关信息。鼓励社区内单位和家庭积极征订健康书刊，及时张贴和分发上级下发的健康教育资料，利用各种形式积极传播健康信息。

第四，要大力开展健康教育专题活动，针对社区内的不同人群，结合社区卫生服务，组织实施多种形式的健康教育与健康促进活动。主要形式包括讲座培训、电话教育、展板和知识竞赛等，邀请社区卫生服务所的医师定期给居民上课。同时，结合各个卫生宣传日，开展社区常见疾病的健康教育，防止意外伤害与安全的教育，合理膳食与营养，居室环境卫生、生殖健康、体育健身等方面的家庭健康教育，宣传创建文明卫生社区和社区卫生公德及卫生法规。针对社区主要危险因素，对个体和群体进行综合干预。

最后，要做好检查指导和效果评价工作。每年定期组织人员，对辖区内的企事业单位、居民小区、学校和公共场所的健康教育工作进行指导和检查，完善健康教育活动计划及执行过程中的各种活动记录和资料。对社区居民进行健康生活指导，引导他们建立科学、文明、健康的生活方式。通过测试居民的健康知识知晓率和健康行为形成率，对社区健康教育工作进行评价，总结经验，推广典型，抓好示范，实现整体提高。

关于时间安排，每个月都有特定的重点教育内容。一月份重点教育合理膳食与营养、安全教育和呼吸道传染病防治。二月份重点教育节日食品卫生、家庭急救与护理。三月份结合三八妇女节和结核病防治宣传日，重点宣传生殖健康知识和结核病防治知识。四月份结合爱国卫生月和全国计划免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种知识教育。五月份结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日，重点开展职业卫生、科学使用碘盐和吸烟危害等知识教育。六月份结合国际儿童节、环境日、爱眼日和禁毒日，重点宣传儿童保健、近视防治、环境保护和远离毒品等方面的知识。七月份通过乘凉晚会、广场文艺演出等形式，重点开展夏秋季肠道传染病和饮水饮食卫生知识教育。八月份结合母乳喂养宣传周，开展家庭常用消毒知识、科学育儿和社区常见病的宣传教育。九月份结合全国爱牙日和老人节，开展口腔保健、老年性疾病防治和体育健身方面的宣传教育。十月份结合全国防治高血压日和世界神精卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治和心理卫生知识的宣传教育。

通过持续的社区健康教育与健康促进工作，我们可以提升社区居民的健康水平和生活质量，为创建文明卫生社区做出贡献。

开展健康教育的宣传情况活动记录4

根据健康促进学校评价标准，为了更好地开展我校的素质教育，全方位提高学生的综合素质能力，以科学化、规范化、特色化的方式推进健康教育工作，我们特制定了_年度创建健康促进学校的工作计划。

一、指导思想

以“健康推动学校发展，优化发展促进健康”的理念为指导，将创建工作与学校的各项工作相结合，纳入学校的人文建设中，营造和谐校园氛围，促进学生全面成长，构建健康校园，培养健康学生群体，增强健康意识，推动学校的健康发展，进一步提高教育教学质量。

二、创建目标

1、改善学校环境，创造健康和谐的环境，影响学生身心发展，培养学生良好的行为习惯，强化学生向善的道德品质，激发学生的积极向上精神追求。

2、实现学校价值观，构建和谐校园，建立良好的师生关系，成功创建健康促进学校。

三、工作措施

(一)加强宣传教育

1、加大宣传力度，提高健康意识，增强健康水平。利用学校多媒体、广播、网络、宣传窗口、手抄小报等形式在师生中进行卫生知识宣传，达成共识，营造全员参与创建活动的良好氛围。

2、健康教育课、晨会课、班队会课是健康教育的主要阵地。结合各种疾病预防和重大卫生纪念日，开展主题教育活动，将健康教育课程纳入教学计划，做到有课时、有教师、有规范的教学管理。教师可以科学、实用、针对性地传授卫生知识，提高学生的卫生水平，保障学生的健康成长。

3、在向学生宣传的同时，继续办好家长学校，开好家长会，将相关知识宣传到家庭，努力探索社区、家庭、学校三结合的教育方式和方法，充分发挥家长委员会的作用，提高家长的整体素质，调动其积极性，与社区联系，拓展育人渠道，优化教育环境。

(二)进一步规范健康管理

1、落实环境、教室和学生个人卫生等制度管理，加强常见病、传染病的防治措施，落实膳食营养、急救、安全等措施。