1、了解五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发爱劳动的愿望。

【活动准备】

1、利用假日的时间，组织幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，让他们亲身体验人民的劳动。准备一本挂历，每个幼儿带上一至两张家长的工作照。

2、准备工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员的工作录像片段。

【活动过程】

1、介绍“五·一”国际劳动节。

（1）教师请幼儿认读“5月1日”，并提示他们思考为什么这个日期是红色的？这是什么节日？是谁的节日？

（2）讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都庆祝的一个节日。让他们了解这是所有劳动人民的节日。

2、认识劳动的人以及他们从事的工作。

（1）观看工作录像片段，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是为大家提供服务的人。

（2）谈论幼儿身边的劳动者。教师引导幼儿分成小组，拿出家人的照片并说一说他们的工作是什么。通过这个活动，让幼儿们发现劳动者的工作与他们自己的生活息息相关，并引导他们尊重这些劳动者。

3、让幼儿回忆参观理发店和超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？

4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈从事的工作。

5、通过讨论，帮助幼儿更深入地了解劳动是一件既辛苦又快乐的事。

提问：理发店的叔叔阿姨都做些什么工作？如果没有他们会怎样？超市里的叔叔阿姨每天站着工作会很累吗？既然很累，为什么他们还要继续工作？你觉得他们的心情是怎样的？为什么？

6、带领幼儿参加幼儿园的公益劳动（如捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长的工作照装饰后贴在展板上。

【活动延伸】

让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

【活动总结】

通过这次活动，幼儿们了解了五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。他们还了解了各行各业的劳动者以及他们从事的工作，体验了劳动的辛苦和快乐。通过参与公益劳动和展览布置，他们进一步培养了爱劳动的愿望。希望这次活动能激发幼儿们对劳动的兴趣，并让他们从小树立起尊重劳动的价值观。

学校五一劳动节主题方案汇总5

一、活动目的：

此次传唱红色经典歌曲比赛的目的是为了加强同学们的爱国主义热情，同时弘扬民族精神。通过参与这个比赛，同学们将更加深刻地意识到我们的幸福生活来之不易，从而激发他们更加刻苦学习的动力，为红领巾添光增彩。

二、活动时间：

比赛将在5月1日下午举行。

三、活动地点：

比赛将在大操场举行。

四、参赛对象：

本次比赛面向1-6年级的同学们。

五、比赛要求：

1.演唱内容：参赛者需要演唱一首红色歌曲。

2.演唱时间：每个参赛者的演唱时间不得超过5分钟。

3.多样化的演唱形式：参赛者可以采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4.自备伴奏带或伴奏碟：参赛班级需要自备伴奏带或伴奏碟，不得进行清唱。

5.着装要求：参赛者的着装要统一、整洁、美观，表情要自然、大方。

6.动作和道具设计：各班可以根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。