四、具体事项

(1) 时间：20--年-月-日下午14：30—17：30

(2) 地点：--风景区

(3) 活动形式：自由组合，自由活动

(4) 考勤：下午17：00前在山顶公园--谷处登记，并领取100元活动费。

(5) 参加要求：希望同学们准时参加，团结合作，互相帮助。根据自己的身体状况和健康条件，确定登山的速度。要量力而行，并且爱护公物，注意安全。参加活动要有始有终。

通过这次活动，同学们可以在五一劳动节期间，选择登山这个健康有益的方式来庆祝节日。登山不仅可以增强体能，还可以提高学生们的意志力和团队合作精神。同时，登山还可以欣赏到美丽的自然风景，让同学们在繁忙的学习生活中得到放松和愉悦。

希望同学们能够积极参加这次活动，共同度过一个难忘的五一劳动节。

学校五一劳动节主题方案汇总8

一、指导思想

五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，也是体现劳动价值和劳动美的月份。为了迎接五一劳动节，我系举办五一劳动力节，计划在__公园举行一日游活动。

二、活动目的

1.通过捡垃圾的方式来增强学生的社会责任感，培养学生的自觉性，提高学生的综合素质。

2.通过劳动体验，让学生体会到劳动的光荣，为将来服务社会打下良好的基础。

3.增强团队的凝聚力。

三、活动原因

__公园是人们观光游玩的好去处，吸引了众多的游客。特别是在节假日过后，保洁人员面临着巨大的压力，因为公园里散落着大量的垃圾。

五一劳动节是劳动者的节日，我们希望通过让高中学生参与此次活动，提高个人素质，增强社会责任感，培养积极的意识，同时也增强团队的凝聚力。

四、活动方式

1.在公园内捡拾垃圾。

2.在公园举行以“劳动最光荣”为主题的比赛。

五、活动时间

20__年x月x日x时—20__年x月x日x时。

六、活动对象

全体学生。

七、活动地点

__公园。

八、活动前期准备

1.首先发放问卷，了解同学们对此次活动的看法和意见。

2.与系老师商议相关事宜，并指定负责人。

3.与__公园负责人联系并讨论接待问题。

4.与赞助商沟通并由其提供经费。

九、活动流程

1.早晨x点__分，全体学生在学校集合，由各学校老师安排小组上山工作（每个小组约__人，设有小组长和副组长协助老师确保学生的安全）。小组长和老师保持电话联系，以防突发情况的发生。准备工作全部完成后，全员上车前往__公园。

2.x点整，在__公园门口举行“我劳动我光荣”捡垃圾活动的誓师大会。

3.开展以“劳动最光荣”为主题的比赛。

比赛内容可以是赞扬劳动者的故事，劳模的经典实例，或是结合此次捡垃圾活动发表自己的感慨等。

4.由__领导颁发各个优秀__获奖证书，并为优秀学校颁发奖章，对此次活动进行总结。

十、活动奖励

1.此次活动是一次良好的社会实践活动，每个参与此实践活动的同学的综合素质评价手册都会得到__风景区的认可，并加盖公章。