1.交通安全是首要问题。如果是乘坐公共汽车，事情相对较少。但如果是包车前往，就必须提前与司机沟通清楚：出发时间、路况、计划到达目的地时间、人数以及注意事项等，以便司机能够综合考虑，统筹安排，并在必要时进行调整。

2.教育全体同学要增强安全意识，特别是要集体行动，按照统一安排进行活动，不要各自为政。

3.饮食安全也要注意，避免暴饮暴食，保持身体健康。

大学劳动节主题策划方案合集2

“五一”劳动节的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

一、活动目的

1.知道5月1日是国际劳动节，并了解劳动节的意义。

2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，要尊敬和热爱他们。

3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

二、活动相关内容

活动对象：全园幼儿

活动时间：4月_日到5月1日

活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

三、故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传，让幼儿了解劳动的内容和重要性。

2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱，激发他们对劳动的兴趣。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，让家长和孩子一起讨论劳动的意义，达到家园共育的教育目的。

四、劳动实践篇

(一)小班——自己的事情自己做

1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动，让幼儿学会自理能力。

2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”，激发幼儿的自信心和劳动意识。

(二)中班——我是快乐的小帮手

1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等，让幼儿学会基本的劳动技能。

2.各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等，培养幼儿的劳动习惯。

3.各班每周评选出一名“值日之星”，鼓励幼儿参与劳动并取得优异成绩。

(三)大班——家务劳动小能手

1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。

2.通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，制定家务劳动计划。

3.让幼儿根据自己制定的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。

4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价，鼓励幼儿参与家务劳动并取得进步。

五、活动展示篇

“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人。

小班：穿衣服比赛。让幼儿展示自己穿衣服的能力，培养他们的自理能力。

中班：剥毛豆比赛。让幼儿学会剥豆子的技巧，培养他们的动手能力。

大班：上学准备(整理书包)。让幼儿展示自己整理书包的能力，培养他们的自主管理能力。

六、活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。通过这些活动，幼儿能够了解劳动的意义，培养他们的劳动意识和劳动习惯，使他们懂得劳动最光荣的道理。

大学劳动节主题策划方案合集3

五一劳动节即将来临，这个时候阳光明媚、春风送暖，正是孩子们选择自己喜欢的花或植物去种植的好时机。这样的活动不仅可以让孩子们体验到当小花农的快乐，还能锻炼他们的耐心和坚持力，培养他们对植物生长的兴趣，激发他们对大自然的热爱。