1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。

2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。

3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

二、活动主题

劳动最光荣

三、活动时间

20xx年4月_日——5月5日

四、活动准备

1、通过相关视频资料播放，使幼儿萌发热爱劳动的思情感。

2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

五、活动过程

(一)了解“劳动节”

1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣传。

3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

4、各班通过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的。

(二)劳动实践

开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。

(擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服)

3、用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的劳动。

(三)幼儿分享

将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享，充分展现“我能行”!

在这个活动中，我们的目标是让幼儿学会尊重周围劳动人民，并意识到劳动的辛苦和成果的来之不易。通过观看相关视频资料，幼儿们可以了解到劳动的重要性，激发他们热爱劳动的情感。同时，我们也会通过活动谈话的形式，让幼儿明白劳动最光荣的道理，并鼓励他们主动参与到活动中来。

在了解“劳动节”的部分，我们将向幼儿介绍“五一”国际劳动节的由来，帮助他们初步理解这个节日的含义。为了宣传劳动的重要性，各班会搜集各种有关劳动的图片，并在班级中进行宣传。同时，我们还会为幼儿准备一些关于劳动的儿歌、故事和歌曲，让他们在活动中能够通过念、听、讲、唱的方式感受到劳动的乐趣。

除了在幼儿园内进行的活动，我们也会通过班级微信群向家长宣传五一劳动节的教育思想，希望能够达到家园共育的教育目的。我们相信，通过家园共同的努力，孩子们会更加深刻地理解劳动的重要性。

在劳动实践环节中，我们将开展一系列与劳动相关的活动。通过这些活动，我们希望能够让幼儿在日常生活中学会自理，逐步培养他们的劳动意识。比如，我们会以“劳动最光荣”为主题，设计一些与自理能力相关的活动，比如让幼儿学会自己穿衣服、洗手和吃饭等。此外，我们还会在晨间谈话中给孩子们讲解一些基本的劳动技能，比如擦桌子、扫地、叠被子、分勺子和穿脱衣服等。通过这些实践活动，我们希望能够让幼儿意识到劳动的重要性，并培养他们的劳动习惯。

最后，在幼儿分享环节中，我们鼓励幼儿将自己在家中的劳动经历与全班小朋友分享。通过这个环节，我们希望能够激发幼儿的自信心，让他们充分展现自己的能力和成就感。我们相信，通过这次活动，幼儿们会更加明白劳动的重要性，养成爱劳动的好习惯。

2024学校劳动节特色活动方案汇总3

一、活动的生成：

为了迎接即将到来的“五一劳动节”，让幼儿对这个节日有更深刻的认识，引导他们认识周围的劳动人民，培养他们热爱劳动人民并珍惜他们成果的情感，我们大二班开展了以“劳动人民最光荣”为主题的活动。通过这个活动，我们希望教育孩子们从身边和小事做起，努力学习和提高自己的能力，长大后能够用自己的劳动为祖国和社会做出更多的贡献。

二、活动内容：

1、介绍“五一”国际劳动节。

让孩子们了解五一劳动节的由来，并初步理解这个节日的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

介绍不同行业的劳动人民，让孩子们初步了解不同劳动者对社会的不同贡献。

3、谈话：分享“我的爸爸妈妈”。

孩子们相互介绍自己爸爸和妈妈的工作，让他们了解爸爸妈妈工作的辛苦。

4、组织幼儿参与义务劳动，例如擦桌子、椅子、洗抹布等。