同学们，听了你们的发言，我真的很感动。父母的恩情重如山，人生莫忘父母恩！在班会即将结束之际，老师想给同学们讲一个故事。

(配乐，老师声情并茂地讲述陈毅孝敬父母的故事)

结束语：同学们，我们的爸爸妈妈日复一日、年复一年地为了生活奔波忙碌。他们经历了多少劳累和辛酸？让我们再给爸爸妈妈做一顿饭，洗一次衣服，刷一次碗，打扫一次房间吧……再给爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩膀，端杯茶吧！

父母的恩情重如山，人生莫忘父母恩！

劳动节主题班会活动方案精选5

一.活动目的：

1. 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

二.会前准备：

为了更好地开展这次活动，我们将准备以下内容：

1. 准备歌曲《劳动最光荣》。

三.活动过程：

引言：

达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。这句话深刻地揭示了劳动的重要性和价值。只有亲自参加劳动的人，才能真正尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德，我们作为二十一世纪的中学生更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

接下来，我们将通过讲述助人为乐的故事，来进一步强调劳动的重要性和珍惜劳动成果的意义。

1.请同学讲述《雷锋助人为乐的故事》。

2.表扬那些热心助人的同学，以鼓励更多的人参与到公益劳动中。

在本次活动的最后，让我们对所学到的内容进行小结。

1.劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

2.一切劳动都是艰苦的，只有亲身经历过劳动的辛苦，才能真正懂得珍惜劳动成果。

小结：回顾历史，我们可以看到像鲁班、李冰这样的能工巧匠都热爱劳动。没有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社会就无法得到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。

劳动节主题班会活动方案精选6

活动目的：

1. 培养学生意识到做家务劳动是一种美德，并从小养成爱劳动的好习惯。

2. 减轻父母的负担，增强劳动观念。

活动过程：

主持人：(1)班“劳动最光荣”主题班会现在开始!

主持人：

五一国际劳动节是全世界劳动人民的节日。在1886年5月1日的美国芝加哥，20万工人举行了一次大规模罢工，要求实行8小时工作制。这场斗争得到了世界各国的支持。为了纪念这个有意义的日子，国际工人组织将这一天定为国际劳动节。

主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？没错，小喜鹊靠劳动为自己建造新屋子，小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖。劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，让我们全班同学一起齐唱《劳动最光荣》。

主持人：走在乡间的小路上，牧回的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动回来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏诗朗诵《晚回》。

主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》。

主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民伯伯的辛劳。请听《彭德怀开田的故事》。

主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造。请听诗朗诵《五一颂》。

主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者。请听故事《我的名字叫劳动者》。

主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。

主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。

主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛劳”。请听诗朗诵《劳动创造幸福》。

主持人：劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣。请听___为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》。