根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于健康教育宣传主题活动的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。

健康教育宣传主题活动1

为了更好地开展学校的素质教育，改善师生的学习生活环境，提高健康生活意识和技能，创造一个健康、卫生、和谐的学习和生活环境，促进师生全面发展，我校将以“拒绝二手烟，创建无烟环境”为切入点，积极开展创建健康促进学校的各项活动，特制定本计划。

一、工作目标

1.认真落实健康促进学校考核评估细则的要求，在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等方面达到标准，努力办出特色。

2.树立健康意识，重视健康教育课程，建立正确的健康观念，培养学生良好的卫生行为和健康的生活方式。以提高师生的身体素质和心理素质为目标，创建健康的校园环境。

3.开展各项健康教育活动，促进学生全面发展，培养学生良好的健康意识和技能。

4.拓宽育人渠道，发挥社会、家庭、学校三结合的教育模式，利用家长委员会、街道居委会、工会等部门和机构的作用。调动家长的积极性，争取社区的支持，提高教育实效，为学生健康成长创造和谐环境。

二、健康承诺

1.健康政策：健康第一，全面发展。

2.环境承诺：建设洁净优美、安全愉快和富有教育性的校园环境。

3.安全承诺：设备完好，安全第一，避免伤害。

4.饮食饮水承诺：确保师生饮食、饮水卫生，不发生食物中毒事件。

5.禁烟承诺：禁止吸烟，成为无烟学校。

6.教育承诺：普及知识，增强意识，提高素质。

7.社区关系承诺：组织师生和学生家长共同参与制定健康活动计划和自觉开展健康促进活动，加强学校与社区成员之间的联系，保持良好的关系和交流。

三、组织机构及工作措施

1.加强领导，健全机构。建立一个创建小组，由校长亲自领导，成员包括教导处、教科室、总务处、工会、少先队大队部、健康教育教师、校医等人，并邀请教育局、市健康教育所、家长委员会、居委会等部门和机构的成员参与。

2.开展工作，落实措施。

(1)积极开展健康教育活动，利用学校广播、宣传橱窗、黑板报、班会、晨会、影视播放等宣传阵地，向师生宣传卫生常识，增强健康意识，树立健康观念，掌握健康技能。探索社区、家庭、学校三结合的教育方式，发挥家长委员会的作用，提高家长的素质，拓宽育人渠道，优化教育环境。

(2)开设健康教育课程，纳入教学计划，确保有课时、有教师、有规范的教学管理。传授科学、实用、针对性的卫生知识，提高学生的卫生知识水平，保障学生的健康成长。

(3)建立卫生管理制度，组织全校师生进行爱国卫生活动，每天打扫教师办公室、教室和卫生包干区，定期对学生进行个人卫生检查，督促学生养成良好的卫生习惯。保持校园干净整洁，教育学生改正不良行为，加强卫生检查评比，提高校园清洁工作质量。

(4)积极推行无烟学校，开展控烟知识宣传教育，预防学生吸烟，督促有吸烟史的教师戒烟。开展拒绝吸烟签名活动、手抄报、作文比赛，发放宣传资料和倡议书，带动家长提高健康意识，坚定戒烟决心，将活动影响到家庭、社区，共同进步。

(5)建立严格的管理制度，工作人员持证上岗，按制度办事，执行五常法管理，加强校食堂卫生检查，确保师生的食品卫生，营养配餐，保证师生的营养平衡。

(6)制定传染病爆发和集体中毒事件应急预案，建立晨检制度，发现传染病和中毒事件及时上报，并采取应对措施，始终把师生的健康放在首位。做好新入学学生的预防接种证查验和补种工作。

(7)关心师生健康，定期组织教师和学生体检，建立健康档案。举办健康知识普及讲座，提高师生的健康知识水平。对于常见疾病如龋齿、近视眼等，采取措施预防，并配合有关部门的治疗工作。

(8)落实《学校体卫工作条例》，建设完善的体育与健康设施，定期检查确保师生的活动安全。举办校运动会，使全校师生都有强健的体魄。

通过创建健康促进学校的活动，推动学校素质教育的实施，提高教育质量。通过此次活动，我们将进一步促进教师和学生的身心健康，优化育人环境，营造和谐健康的校园氛围。

健康教育宣传主题活动2

一、教学目的

通过本学期的学习，我们的目标是让学生了解重要选择健康的生活方式，并能够正确对待竞争和挫折，以及树立新的人际交往关系观念，保持健康的心理状态。我们还希望学生了解青春前期的生理变化，认识到美与健康之间的关系，认识到酗酒对健康的危害，并且了解吸烟对青少年的危害。此外，我们还要提醒学生注意熏烤、油炸和腌制食品的卫生，并培养良好的饮食习惯。

二、教学措施

为了达到上述目标，我们将采取多种教学手段，因材施教。我们将使用录像、投影、挂图、表演等形式来激发学生的学习兴趣，并指导学生进行实际操作训练，以巩固教学效果，促进能力的培养。

除了多种教学手段，我们还将通过各种形式来宣传健康知识和卫生常识，为学生创造一个优美健康的生活环境。我们将利用各种检查和竞赛，以促使学生养成良好的行为习惯。

此外，我们还将结合课本内容，进行心理健康教育，帮助学生提高社会适应能力和突发事件的应变能力。

除了课堂教学外，我们还将利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况。我们希望家庭和学校能够共同培养学生的健康行为。

三、教学安排：

第二周第一课：选择健康的生活方式

第四周第二课：正确对待竞争

第六周第三课：正确对待挫折