1、写作时间：5月_日至5月_日；

2、展出形式：以小报形式或制作展板；

3、活动要求和做法：要求三至五年级的学生都参加，文体不限，字数不限。可以分享我们的儿童节故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者是对儿童节的憧憬和思考。学生完成后，各年级的语文老师选取大约5篇优秀作文进行批阅，然后让学生用快速作文纸或作文本抄写。老师推荐的作品将在学校的《小苗报》上发表，并优先投稿给《鲁中晨刊》。

4、作文交稿时间：5月_日；

5、负责人：各年级的语文老师。

二、庆六一（图画）手抄报展

1、设计时间：5月_日至_日；

2、展出地点：学校展板；

3、活动要求和做法：要求三至五年级的学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计好的作品将在学校展板上展览。作品的题材要求积极向上，反映当前少年儿童的生活、学校或班级的面貌以及家乡的变化为主题。（一、二年级可以选择画一幅关于六一儿童节的作品）

4、作品上交时间：5月_日；

5、负责人：各年级的班主任。

三、庆六一书法展

1、活动时间：5月_日至_日；

2、展出地点：学校展板；

3、活动要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，一、二年级使用铅笔，三至五年级使用钢笔或毛笔。内容不限。

4、作品上交时间：5月_日；

5、负责人：各年级的语文老师。

四、庆六一文艺联欢会

1、活动时间：6月1日下午第1、2节课；

2、活动地点：学校教室前广场；

3、活动要求和做法：每个年级表演两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童趣味精神。节目形式不限，可以是舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

4、5月_日前由班主任上报节目；5月_日在实验室进行考评审核，选拔和指导，确定六一汇演节目；5月_日下午第二节课后在操场进行彩排。

5、负责人：各年级的班主任和音乐老师。

儿童节的活动方案范本3

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。

3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

二、活动地点：大二班教室

三、活动时间

5月_日（周二）

四、活动准备

1、幼儿统一服装（园服）

2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则

3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容：

（1）幼儿表演节目让家长观看

（2）家长与幼儿的互动亲子游戏

五、活动过程

1、7：40——8：50幼儿化妆、活动准备

2、9：00——10：00幼儿表演节目