学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

不要忘记说声“谢谢”，在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。

有一个词语最亲切，有一个呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，她就是——“妈妈”。

她的手粗了，她把温暖的阳光给了我;她皱纹深了，她把美丽的青春给了我;她的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我;她的眼花了，她把明亮的双眼给了我。

面对妈妈深沉的感情，聆听妈妈真诚的心愿，我们应该学会感恩，应该学会感激。

但很多时候，我们习惯接受这份关爱，并且觉得是理所当然。

渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢。

她的爱像一份浓茶，需要我们细细品位。

虽然一碗饺子是微不足道的，但她的爱却是感人肺腑的。

让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的地成长，是所有父母的心愿。

如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

拿什么来感谢你，我的父母!

父母的爱说不尽，说不完，所有的爱我们将铭记在心。

我们带着你们的爱踏上征程，一定会战胜一个又一个困难，直到到达胜利的彼岸!

爸爸妈妈，你们放心吧!你的儿女将会以异的成绩汇报你!

同时，我们还要感谢所有的老师和朋友，是你们的关心和帮助让我们变得更好。我们要学会感恩，不忘记他们对我们的付出和支持。

拥有一颗感恩的心，让我们更加珍惜生活中的每一个人和每一份爱。学会感激，学会回报，让我们成为一个更加美好的人。谢谢大家!

班会设计教案教学方案3

教育目的：

告诉大家生命不仅仅是个人所有，世界上的一切也不属于个人，因此我们要珍惜生命和所拥有的一切，感激他人为我们的努力和付出，时刻怀有感恩的心。

主持人：

主要内容：感谢父母，他们赐予我们生命，无条件地爱护和关怀我们。

感谢老师，他们传授我们知识，教导我们做人的道理。

感谢朋友，在我们困惑和委屈的时候给予我们力量。

感谢所有进入我们生命中的人，因为是他们点缀了我们的人生。

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

怀着感恩之心，感激我们生活中的拥有，感激我们身边的人

感激我们所拥有的一切

活动过程：

一、主持人宣布活动开始

二、怀着感恩的心，感激我们拥有的一切。听一听赵鹏同学的心声，感受她朗诵的《拥有一颗感恩的心》。

三、听完朗诵后，进行互动活动：说出最让你感动的事情（请几位学生讲述）。

四、要学会感谢身边的人，尤其是父母。作为孩子，我们应该怎样回报父母为我们付出的无数艰辛呢？

五、每组两名学生讲述自己在生活中具体是如何怀着感恩之心并表达感激的。

六、进行小型辩论赛。

正方：给父母的回报应该是精神上的支持和关爱。

反方：给父母的回报应该是物质上的回报。

七、无论是精神上还是物质上，我们都应该怀着真诚的心去感恩父母，珍惜与他们的亲情。父母的爱是平凡而又动人的，就像丁香花一样默默无闻却能温暖人心。