4. 介绍我系所开展的发展能力活动以及如何贯彻落实我校“一个中心，两个突破”的改革发展思路和“三位一体”的人才培育模式。

四、活动地点

本次活动将在综合楼b栋611进行。

五、活动要求

1. 高度重视、认真落实

本次培训活动是我校本学期的重要活动，是为进一步贯彻落实我校“一个中心，两个突破”的发展战略，有效推进“三位一体”育人模式实施的重要举措。各班及相关组织单位要高度重视，认真落实学校的各项活动安排。

2. 组织有序、注重实效

要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。要注意调动大多数学生的积极性、创造性、扩大学生的参与面，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。

3. 突出主题、多出精品

在活动过程中必须紧紧围绕实现学生能力素质提升和拓展为目标实施活动，在活动的组织中要注意结合系(部)特色，突出重点和主题，力求精益求精，多出精品。

4. 加强宣传、扩大影响

要认真做好本届校园文化艺术节各项活动的宣传工作，及时将各项活动的进程和结果在校内外进行宣传报道，吸引广大同学积极关注和参与活动，在校园内营造出高雅的文化艺术氛围。

六、活动预期困难及解决措施

由于培训时间不长，所以还是会有部分人员对某些环节会有不了解，这个需要我们同学们去更深入地了解，可以通过电话等方式会后联系。

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一、学情分析

为了丰富校园文化生活，学校特开展了美术兴趣班的活动。本次活动的目的是培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力。通过这个活动，我们希望学生在创造美的过程中发挥他们的创造性，从而潜移默化地提高他们的整体艺术素养。本学期，我有幸负责绘画班的教学，学员是从七、八年级中选拔出来的，共有35人。这些学员与我所教过的其他学生有所不同，他们来自不同的班级，各自的美术功底也各有不同。有些学生的绘画兴趣因为受到原先所在课室教学条件的影响而有所顾忌，但他们的绘画图形充实饱满，情节细致丰富。在这个基础上，我们强调个性，突出趣味，集兴趣、技能、想象于一体，发挥学生的主体意识，培养学生细致的观察，激发他们的表现欲望。

二、教学目标

1、通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

2、注重培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。

3、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

4、在美术活动中大胆地采用各种绘画方式，并借助语言表达自己的想法。

三、授课时间安排

每周三课时。活动地点为5楼美术室。

四、学生的选拔与管理办法

兴趣班：由学生自主报名。采用每节课点名考勤的办法，连续三次旷课即视为自动放弃，取消学习资格。

五、教学内容

本学期招收的绘画班成员大都是从来没有接触过有关绘画（如素描、国画、水彩、水粉画等）的课程。因此，我们需要按照以下步骤来安排本学期的活动课程：

1、本学期主要学习绘画的技法知识，运用基础知识学会创作，并了解一些简单的美术常识知识，包括美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种绘画方法等。

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一、活动背景

随着我国经济的发展和外来务工人员的大量涌入，青年职工的数量也在逐步增加。在这一背景下，为青年团员建立适应青年需求的团组织显得尤为迫切。青年团员具有多才多艺、渴望表现自己的特点，需要一个展示自己才艺的舞台。因此，我市推出了“两新组织团建百日攻坚行动”，旨在在非公有制企业进行团建活动的同时，将这一行动扩大到社区，并在此基础上展开符合青年团员特点的活动。这些活动的展开不仅丰富了青年团员的业余生活，也将进一步促进和谐社区的建设。

二、活动目的

1. 为社区青年团员提供一个展现自己才能的舞台，提供丰富的业余生活。2. 加强团员之间的互动交流，缓解青年团员工作中的压力。3. 促进和谐社区的建设。

三、活动主题

登青春舞台

展团员风采

四、合作单位

共青团__省xx市委员会

共青团__省xx市经济开发区委员会