九、活动反馈
活动结束后,请将参与者的反馈意见汇总,并提交给活动策划者。这样,我们可以根据反馈意见进行改进,以提高下一次活动的效果。
十、活动效果评估
活动结束后,请对活动效果进行评估。通过评估,我们可以更好地了解活动的效果,以便于我们在以后的活动中做出更好的安排。
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一、活动背景与目的
在我国当前经济形势严峻的背景下,特别是受到金融危机的严重影响,就业创业问题已变得异常紧迫。青年群体的就业创业问题在正在进行的“两会”上成为讨论的热点。作为青年队伍的生力军的大学生,其就业创业的思想动态受到了广泛关注。我院一直以来都非常注重人才培养的质量,特别是在培养复合型人才方面,我们有一套独特的教育理念和实践方法。为了了解我院不同年级学生在就业创业问题上的独特认识和观点,我院将开展此次问卷调查。
二、活动时间与地点
本次问卷调查活动将在20_年3月中旬至4月初在xx学院内进行。
三、承办单位
本次活动的承办单位是xx学院共青团理论研究会。
四、调查对象
本次问卷调查的对象是xx学院在籍的所有学生。
五、调查方式
原则上,我们将采用抽样问卷调查方式,必要时,我们也会采用访问调查方式。
六、活动资金
本次活动的资金主要来源于四个方面:1) 调查问卷打印费约50.00元;2) 相关资料收集与整理费约10.00元;3) 展板、海报等宣传材料制作费用约 10.00元;4) 问卷后期整理、数据统计、材料归档及调查报告等材料的打印,费用合约为10.00元。
七、活动安排
1) 前期准备阶段
(1) 从3月9日~3月14日,监管部将监督制作500份调查问卷,并上交至会长进行审阅。
(2) 从3月9日~3月12日,组织部将负责动员会员积极参与,外联部将协助动员,并在12日将具体开展调查的会员名单上报,由会长及副会长进行审批。在人员最终确定后,由组织部对会员进行基础礼貌培训(培训日期暂定为16号)。
(3) 从3月11日~3月13日,我们将通过展板、海报等形式进行前期宣传。在此之前,将由宣传部准备宣传材料;宣传过后,将保存好宣传材料,以便于后续活动使用。
2) 问卷调查阶段
(1) 从3月16日~3月20日,我们将成立临时问卷调查小组,由各年级组长进行组织,采用灵活的方式和途径,对校内同学进行随机调查。
(2) 工作人员分组后,在各组长的组织领导下,有针对性地采用灵活的方式和途径,对校内同学进行随机调查。
(3) 与各系学生会进行沟通,争取得到他们的支持与协作。
3) 统计分析阶段
(1) 从3月21日~3月22日,由监管部负责收集、整理问卷,并进行初步的数据比例统计。
(2) 从3月23日~3月25日,由社团理论学习小组初步解析统计情况,展开讨论并组织拟写调查报告。在此期间,何婷婷老师将对理论学习小组代表进行培训。
(3) 从3月26日~3月27日,请何婷婷老师、就业指导办公室老师做指导,结合他们的建议给出最终的调查报告。
4) 后期宣传阶段
(1) 从3月30日~4月1日,我们将通过展板、海报等形式进行活动及成果宣传。在此之前,将由宣传部准备宣传材料;宣传过后,将保存好宣传材料,以便于后续活动使用。
(2) 争取将调查报告刊登在校刊上,同时利用校园广播扩大影响。
(3) 争取在院团委网站和学院网站上宣传本次活动及成果。
(4) 鼓励参与此次活动的会员,将心得体会投稿至各系系刊或校刊的编辑部。
5) 总结经验阶段
(1) 从4月4日~4月6日,我们将总结活动中好的经验和方法,分析找出不足之处,并探讨解决办法。
通过本次问卷调查活动,我们将全面了解我院学生在就业创业问题上的认识和观点,为我院今后在就业创业教育方面的改革和发展提供有力支持。同时,我们也将借助此次活动,激发学生们的思考和讨论,为他们的未来职业生涯规划提供有益的参考。