一、活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣;”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。同时，培养同学们对劳动的认同感和尊重感，激发他们对劳动的兴趣和热爱。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。让同学们明白劳动的重要性，并将劳动的意义融入到自己的生活和学习中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。通过主动参与家务劳动，让同学们体会到劳动的辛苦和成就感，同时培养他们的责任感和自理能力。

二、活动主题

我劳动，我光荣;我能干。

三、活动内容

(一)宣传知识

1、通过学校广播宣传劳动节的由来。在每天的早晨，通过广播播放有关劳动节的知识，让同学们了解劳动节的来历和意义。

2、学生举办黑板报宣传。各班级自行设计制作劳动节主题的黑板报，展示在班级走廊或教学楼的公共区域，让更多的同学了解劳动节的重要性和意义。

3、学生自办手抄报。同学们可以自行选择手抄报的主题，用自己的方式来宣传劳动节的重要性，展示在班级的公告栏上，引起同学们的关注和思考。

4、学生自主宣传。同学们可以通过口头宣传、写作、演讲等形式，向同学们宣传劳动节的来历和意义，并鼓励他们参与到劳动中去。

(二)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣。同学们可以以自己喜欢的形式和风格来表现劳动的光荣和伟大。

2、绘画形式：绘画表现形式不限。同学们可以选择自己擅长的绘画方式，可以是油画、水彩画、素描等。

3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。同学们需要在规定的时间内完成绘画作品，并上交给老师进行评选。

(三)我是劳动小当家

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。同学们可以主动参与家庭的清洁工作，体验劳动的乐趣和成就感。

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。通过参与家务劳动，培养同学们的责任感和自理能力，让他们明白劳动的重要性。

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。同学们应该珍惜食物，不浪费粮食，体会到食物背后的劳动和辛苦。

(四)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。音乐老师可以选取一些与劳动主题相关的歌曲，让同学们在音乐课上学唱。

2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。同学们可以以班级为单位进行演唱比赛，展示自己对劳动的热爱和理解。通过比赛，增强同学们对劳动的认同感和自豪感。