4、感受劳动音乐的力量，用歌曲和打击乐等形式展现音乐的力度变化。

三方互动：

家长：

1、带孩子到自己的工作场所，让他们看到父母的工作，感受家长对工作的认真态度，激发幼儿对劳动者的热爱感情。

2、与孩子一起收集相关图片。

幼儿：在参观和交流中表达自己的想法，初步树立自己的理想，学习为集体和自己服务，做力所能及的事情。

教师：与幼儿一起收集各行各业人们劳动的图片，共同设计并制作物品，布置图片和作品展览。

温馨提示：在现代社会，每个人都承担着不同的社会工作职责，每天都会产生新的工作机会。尽管孩子们年龄还小，但他们对各种不同职业的工作充满好奇心。他们在游戏中经常扮演和表现心目中不同职业的角色。请各班教师根据班级情况开展与"各行各业"相关的五一主题活动。儿童部感谢大家的配合！

五一活动创意主题模版8

劳动教育在学校风建设中起着重要的作用，也是同学们参与校风建设的一种途径。通过劳动，可以培养学生的集体荣誉感和责任感，培养他们热爱劳动、珍惜劳动成果的品质和良好的卫生习惯，提高他们的生活、学习的实际能力。为了推动校风建设，学校决定开展校第十_届劳动节系列活动。

首先，我们将加强劳动卫生习惯的教育，要求学生在日常行为中养成良好的卫生习惯。我们要求每个人不随地乱扔果皮纸屑和垃圾，不随地吐痰。每个人都要参与班级和校园的劳动实践活动，保持教室和校园的清洁美丽，共同打造和谐的校园环境。同时，我们还将组织班级大扫除活动，每个班级都要清理卫生死角，保持教室的整洁和物品的摆放整齐。我们还将对个人卫生进行大检查，要求每位学生勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员进行突击抽查，以班级为单位进行汇总。

其次，我们将举办“今天我当家”摄影作品征集活动，鼓励学生在家里参与家务事，并将这些场景或成果以照片的形式上报展示。我们将评选出当家小能手，表彰他们在家庭劳动中的付出和贡献。

此外，我们还将组织一系列各级段的活动。一年级的学生将进行自理能力比赛，比赛内容包括戴红领巾、系鞋带、穿衣服和扣钮扣。二年级的学生将进行橡皮泥比赛，他们要创作既有童趣又有新意的橡皮泥作品。四年级的学生将参加钮扣比赛，他们要利用钮扣创作以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案。六年级的学生将进行剪贴画比赛，他们要创作以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。通过这些活动，我们希望激发学生的创造力和艺术才华。

最后，我们将在6月1日儿童节前夕举行这些活动，并设立达标奖和优秀奖来表彰参与活动的学生。

劳动教育是校风建设的重要手段，通过劳动可以培养学生的责任感和集体荣誉感。我们相信通过这些劳动教育活动，学生们将会更加热爱劳动，珍惜劳动成果，同时也会体会到劳动的乐趣。让我们共同努力，打造一个美丽和谐的校园环境。