7)“六一儿童才艺秀”报名正式启动，4月25日至5月10日报名，5月13日第一场预赛

为了庆祝六一儿童节，我们将举办“六一儿童才艺秀”活动，从4月25日开始接受报名，5月13日进行第一场预赛，为孩子们展示他们的才艺，让他们度过一个难忘的节日。

8)5月x日母亲节，母亲购物有礼。凡于5月8日来我商场购物的已婚女性顾客，一次性购物满50元以上，凭电脑小票送礼品一份。每人每票限送一份，礼品数量有限送完即止。

在母亲节当天，我们为已婚女性顾客准备了一份特殊的礼物。凡是在5月8日到我们商场购物，一次性购物满50元以上的顾客，凭电脑小票即可获得一份精美的礼品。每人每张小票限送一份，礼品数量有限，送完即止。

9)5月12日“五一逛_，购物中大奖”颁奖晚会

在五一期间，我们还将举办一场颁奖晚会，为参与抽奖活动并获奖的顾客颁发奖品，为他们带来一个难忘的晚上。

劳动节活动策划方案4

活动目标：

1. 使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识，并且通过实践活动提高幼儿的安全意识。

2. 通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，并通过亲身体验劳动的乐趣来培养幼儿的劳动意识。

3. 增强幼儿对节日的认知和理解，让他们能够感受到节日的快乐。

4. 简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义，并通过活动让幼儿对节日有更深入的了解。

活动准备：安全教育挂图、劳动节相关图片。

活动过程：

一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

1. 教师引导幼儿思考：明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋思考这个问题。

2. 教师讲述"五一"国际劳动节的来历，并通过图片展示让幼儿了解。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快地度过这三天的假期。

1. 教师引导幼儿思考：放假后你想做些什么事情呢?鼓励幼儿积极参与讨论。

2. 引导幼儿说出在假期中需要注意的安全知识内容，例如交通安全、家庭安全等。

3. 创设情境，提问幼儿：我们可以这样做吗?为什么不能这样做呢?引导幼儿思考安全问题。

三、教师总结假期里要注意的安全事项，并通过游戏和角色扮演等形式加深幼儿的理解。

(一) 安全教育：

1. 不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。教师可以通过实物展示和模拟情境让幼儿亲身体验危险的后果。

2. 注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要接受陌生人的东西。通过角色扮演让幼儿模拟出外出游玩的情景，并学习如何保护自己。

3. 独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。教师可以通过故事、图片等方式让幼儿了解家庭安全的重要性。

4. 不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。教师可以利用实物展示和游戏的方式教育幼儿正确使用和保管家中的药品。

5. 不能在危险地带玩耍，不做危险游戏。通过游戏和模拟情境让幼儿认识到危险游戏的风险。

6. 熟悉三个特殊电话号码的用法，教育幼儿紧急情况下如何拨打电话求助。

(二) 卫生保健：

1. 教育幼儿要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。通过图片展示和讨论让幼儿了解健康饮食的重要性。

2. 多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。教师可以通过游戏和实践活动让幼儿体验到喝水的重要性和饮食卫生的知识。

3. 勤洗澡洗脚，勤剪指甲。教师可以通过角色扮演和实际操作让幼儿学习个人卫生的方法和技巧。

四、活动延伸：

请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可以带领幼儿去旅游、参观博物馆等，丰富孩子的生活内容，让他们在实践中学习和成长。同时，鼓励家长与孩子一起参与劳动，让孩子亲身体验劳动的乐趣并培养他们的劳动意识。

劳动节活动策划方案5

为了庆祝“五一”国际劳动节，我们学校决定举办一系列主题活动，展示师生在创建文明城市和文明校园活动中的精神风貌，激发广大师生参与“创文”活动的热情。

活动主题是“我劳动、我快乐”，旨在引导学生积极参与劳动，体验劳动的乐趣，提高道德品质。通过活动，我们希望弘扬劳动精神和学习精神，展示学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

活动的目标是让学生了解劳动节的来历，了解中华民族的优秀传统文化。同时，我们希望进一步提高学生的爱劳动意识，让他们懂得劳动的艰辛，尊重和珍惜劳动成果。通过活动，我们希望学生能养成爱劳动的良好习惯，能主动参与劳动，体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。

具体活动内容包括：举办庆“五一”系列活动，组织班级开展“我劳动，我快乐”主题班会，刊出主题黑板报，开设宣传栏目，歌颂劳动者的贡献；邀请劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会，广泛宣传劳模先进事迹；组织学生进行一次慰问劳模活动，了解他们的工作情况，感受他们的奉献精神；组织班级排球比赛，提高团队协作精神；开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，推动创建文明城市和文明校园；开展爱国卫生义务劳动，整治校园周边环境；组织爱国主义教育活动，加强学生的爱国意识；利用放假时间进行家务劳动，培养感恩之情和独立自主的能力。