活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

三、故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传

2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的

四、劳动实践篇

(一)小班——自己的事情自己做

1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动

2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”

3.开展“我是小小劳动者”比赛，让幼儿展示一项劳动技能，鼓励他们实践劳动的能力

(二)中班——我是快乐的小帮手

1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等

2.各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等

3.各班每周评选出一名“值日之星”

(三)大班——家务劳动小能手

1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦

2.通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划

3.让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表)

4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价)

五、活动展示篇

“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人

小班：穿衣服比赛

中班：剥毛豆比赛

大班：上学准备(整理书包)

六、活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

通过以上的活动方案，幼儿园将在“五一”劳动节期间开展一系列有趣的活动，旨在引导幼儿热爱劳动，培养他们的劳动意识和技能。通过参与劳动实践和展示，幼儿将学会自己动手做事情，体验劳动的乐趣，理解劳动的价值和意义。同时，通过家园共育的教育方式，让家长也参与到幼儿的劳动教育中，共同培养幼儿的劳动习惯。最后，在活动的总结中，给予幼儿肯定和鼓励，让他们感受到劳动的快乐和成就感。希望通过这次活动，幼儿能够明白劳动的重要性，懂得劳动最光荣的道理。

劳动活动策划工作方案范文10

一、开业促销

1、百元买钻饰现金大返利

活动时间：5月x日――5月x日

活动内容：活动期间买钻饰满一定金额的顾客凭小票可参加“百元买首饰现金大返利”大抽奖活动，抽奖次数以每满千元计算，例如消费1000元买一件钻饰，就可以抽奖1次。如果抽奖次数都中一等奖，就可以返现金100元，相当于100元买一件价值1000元的钻饰。活动现场即抽即兑，100%中奖。奖项设置如下：

一等奖返现金100元

二等奖返现金50元

参与奖送面值50元的炸鸡店或咖啡连锁店免费餐券一张

2、旧首饰换新颜黄铂金换靓钻

活动时间：5月x日――5月x日

活动内容：将旧足金、千足金、旧铂金pt900、pt950、pt990首饰换成钻石饰品，不收取加工费，并赠送面值50元的炸鸡店或咖啡连锁店免费餐券一张。

3、大礼送会员好事与您享