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劳动活动策划工作方案范文模板1

活动目标

1. 知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2. 了解爸爸妈妈日常工作的辛苦，加深对爸爸妈妈的爱。

3. 激发劳动的愿望，愿意通过简单劳动为家人服务。

活动准备

1. 请家长录制一段自己工作时的视频。

2. 记录不同行业劳动者工作的视频，如工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员的工作片段。

活动重难点

重点：知道五月一日是国际劳动节。

难点：理解爸爸妈妈工作的辛苦。

活动过程

1. 引导幼儿夸赞自己的爸爸妈妈。

(1) 播放家长工作的视频，请幼儿说说爸爸妈妈正在做什么，引导幼儿夸一夸爸爸妈妈的勤劳和认真。

(2) 教师：爸爸妈妈平时工作辛苦，小朋友们在家应该怎么做呢？

2. 引导幼儿了解不同行业的工作状态。

(1) 播放不同行业劳动者工作状态的视频，引导幼儿发现他们的工作为幼儿自己的生活提供了便利，引导幼儿尊重他们。

(2) 告诉幼儿劳动辛苦，劳动快乐，劳动最光荣，劳动的人们在“五一劳动节”里庆祝属于自己的节日。

3. 组织讨论。

教师：爸爸妈妈为了我们的祖国更美好、你们更幸福，天天都在辛勤地劳动，小朋友们想不想在“五一”为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢？那么你打算为爸爸妈妈做些什么呢？

中班

劳动乐趣多

活动目标

1. 用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。

2. 增进对劳动乐趣的感受，培养爱劳动的习惯。

活动准备

经验准备：幼儿用线条小人做过游戏，对线条小人有一定理解。

幼儿有过劳动体验。

材料准备：幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。

活动重难点

重点：用线条小人表现劳动中的劳动者。

难点：将幼儿劳动时的照片转变成线条小人画。

活动过程

1. 游戏：“我是小木偶”。

教师出示关节小人，幼儿听教师口令，模仿关节小人进行动作游戏，比如转转头、伸伸胳膊、摆摆手，要求幼儿边做动作边说出头部、身体的位置变化。

2. 出示幼儿劳动时的照片。

(1) 教师：照片中的小朋友在做什么？他是怎么做的呢？(请幼儿模仿并且说出自己身体部位的位置变化)

(2) 教师：照片中的小朋友的动作有什么特征？刚才“我是小木偶”的游戏中，也做过这个动作，请回忆一下，你当时的身体部位发生了哪些变化？

3. 示范部分动作的绘制。