1、将宝宝们分成小组，并给每个小组贴上标签。

2、老师示范活动的过程，引导宝宝们倾听并理解。

3、宝宝们按照小组进行穿鞋子、折手帕和穿裤子的比赛。

(3)、发奖：

1、每个小组领取奖状并进行拍照留念。

2、宝宝们领取奖品作为奖励。

四、活动总结

通过这次活动，宝宝们学会了穿鞋子、折手帕和穿裤子等生活技能，并体验了集体活动的乐趣。每个宝宝都有机会展示自己的能力，获得了成功的喜悦。同时，这次活动也促进了宝宝们之间的相互认识和友谊，增强了集体意识和团队合作精神。我们相信，通过这样的活动，宝宝们在快乐中成长，收获了更多的知识和经验。

劳动活动策划工作方案范文怎么写6

一、设计意图：

在一年中有很多节日，其中即将到来的“五一”劳动节。随着孩子逐渐长大，我们结合小班幼儿的年龄特点和接受能力，旨在让幼儿了解和尊重他人的劳动。同时，考虑到幼儿园的实际情况，我们希望让幼儿走出幼儿园，走向社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小就懂得关心他人、关心身边事情的意识，提高幼儿的责任感和社会适应能力。

二、活动目标：

1、让幼儿了解五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、让幼儿了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是辛苦又快乐的。

3、激发幼儿对劳动的热爱和愿望。

三、活动准备：

利用假日的时间，我们安排幼儿参观附近的理发店，去超市购物等，让他们亲身了解人们的劳动。

四、活动过程：

1、教师向幼儿介绍五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员所付出的劳动。

教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？

3、幼儿进行讨论，帮助他们进一步了解劳动是一件辛苦但也快乐的事情。

提问：理发店的叔叔阿姨都做些什么工作？如果没有他们会怎样？超市里的叔叔阿姨每天站着是否会感到累？既然累为什么还要继续工作？你觉得他们的心情如何？为什么？

4、带领幼儿参加幼儿园的公益劳动（如捡石子、捡树叶、扫地等），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

通过这样的活动，我们希望幼儿能够更深入地了解劳动的意义，懂得尊重他人的辛勤劳动，并从小树立起对劳动的热爱和积极参与的态度。

劳动活动策划工作方案范文怎么写7

一、指导思想

开展以“快乐实践”为主题的第_届“劳动节”活动，旨在让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯。通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

二、活动主题

本届“劳动节”活动的主题是“快乐实践”。

三、活动时间

本次活动将于20__年_月_日进行。

四、活动内容

家庭层面：

低年级(1-2年级)：

1.学生将会了解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并且要做到餐桌上不剩饭菜；

2.学生将学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包；

3.学生将学会帮助家长做一些力所能及的家务。

中年级(3-4年级)：

1.学生将了解2位全国劳模的名字和他们的事迹；