4、购买__专柜满__元时使用一张，满__元时使用2张，依次类推。

5、现金券盖有本公司公章均为生效；

6、本次活动的最终解释权归__购物中心所有。

劳动活动计划及实施方案3

一、指导思想：

在“五一劳动节”即将到来之际，我们通过举办“爱劳动，庆五一”系列活动，旨在让幼儿们深刻认识到“五一”劳动节的意义，并引导他们认识身边的劳动人民。我们希望通过教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时为他人和集体服务，以此激发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

二、具体安排：

1.时间：20__年4月23日——28日

2.地点：各班

3.参加对象：全体教师和幼儿

4.活动负责人：各班班主任教师

5.活动内容：

小班活动：

1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。

2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

中班活动：

1、加深理解“五一”劳动节的含义。

2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝福的话。

大班活动：

1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。

2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

三、注意事项：

1、各班活动前根据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周计划中予以具体安排落实。

2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

3、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。

4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。

四、活动详情：

为了让幼儿们更好地理解“五一”劳动节的意义，我们将根据不同年龄段的幼儿特点设计相应的活动内容。

对于小班的幼儿来说，我们将通过简单的方式让他们初步了解“五一”劳动节的由来，并回忆自己家庭中的经验，了解爸爸妈妈的工作并认识他们的辛苦。我们鼓励幼儿在家里帮助爸爸妈妈做一些小事情，例如收拾玩具物品、拿拖鞋、倒垃圾等。同时，我们还将组织一场专门的谈话活动，让幼儿们分享自己帮助爸爸妈妈的经历。

对于中班的幼儿来说，我们将加深他们对“五一”劳动节含义的理解。幼儿将为班级做一些小事情，例如整理图书玩具、抹桌椅、浇花等。此外，我们还将组织幼儿们制作“美丽的花”，并将自制的花朵送给幼儿园的劳动者，同时说一声祝福的话。

对于大班的幼儿来说，我们希望他们能够清楚地讲述“五一”劳动节的由来。他们将为幼儿园做一些小事情，例如在幼儿园公共场所捡垃圾、擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。同时，在老师的帮助下，幼儿们将制作慰问礼物和心意卡。我们还将向幼儿介绍各行各业的劳动人民，让他们了解不同劳动者对社会的不同奉献。在节假日，我们鼓励父母带孩子外出时，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

在进行活动时，我们要注意以下事项：首先，各班在活动前要根据方案要求写出具体的活动设计，并在周计划中落实安排。其次，要确保活动期间的组织有序，特别要注意幼儿的安全。活动结束后，我们鼓励幼儿们回到幼儿园互相交流自己的发现以及自己做了的事情。最后，各班活动结束后要将本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。

劳动活动计划及实施方案4

活动目标

1.了解五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2.加深对爸爸妈妈日常工作的辛苦的了解，并加强对他们的爱。

3.激发对劳动的愿望，愿意通过简单劳动为家人提供服务。