2.开展庆祝“五一”系列宣传活动。从四月中下旬开始，区总工会将在新媒体、日照电视台和区总工会网站等主流媒体开辟专栏，集中宣传先模人物的事迹，宣传各级工会组织开展的“五一”庆祝活动，掀起宣传工人阶级伟大品格和工会工作的热潮。各级工会要充分利用庆祝“五一”的有利时机，积极协调各方力量，将更多的镜头对准工人阶级，将更多的版面、时段留给劳动模范和先进人物，将更多的笔墨用在一线职工身上，进一步加大对工人阶级和先进模范的宣传力度，营造劳动光荣、工人伟大的良好社会氛围。同时，各级工会还要结合自身实际，充分发挥自身优势，通过座谈会、报告会、演讲比赛、征文活动等形式，努力在全社会掀起学先模、比贡献的热潮。

3.积极组织开展丰富多彩的文体活动。区总工会已于3月下旬印发通知，要求各级工会组织从4月中旬开始，广泛开展多种形式的职工文体活动，丰富职工文化生活，营造昂扬向上的良好氛围。各级工会组织要以“文化建设年”活动为契机，深入推动职工文化和企业文化建设，积极组织各种文体活动，激发广大干部职工的创新能动性。区总工会将与区直机关工委、区文化体育新闻出版局共同举办区首届机关职工运动会、“五一同庆”职工文艺展演比赛，四月底举行全区“五一”国际劳动节庆祝大会和职工文艺汇演等活动。通过丰富和活跃广大干部职工的精神文化生活，集中展示我区各行业优秀劳动者的风采，同时以富有朝气活力的文体活动烘托劳动光荣主旨和创业创新精神，进一步提升我区职工的文化素质，激发广大职工推动幸福社区建设的热情。

4.深入开展“安康杯”竞赛活动。积极开展以“抓班组，提高管理水平；重教育，推进安全文化”为主题的“安康杯”竞赛活动。广泛开展形式多样的安全文化活动，全面推进安全文化建设。加强班组安全建设与管理，广泛开展群众性事故隐患和职业危害排查治理活动。切实做好推荐评比表彰区“安康杯”竞赛优胜企业(班组)、优秀组织单位和先进个人。

5.积极推进企业职工文化阵地建设。发挥工会组织在社会主义文化大发展、大繁荣中的积极作用，进一步丰富和活跃一线职工的业余文化生活。各级工会组织要抓住“文化建设年”的发展机遇，以一线职工为服务对象，以规模以上企业为重点，充分利用“五一”节庆活动载体，加强职工文化阵地建设。努力在有条件的企事业单位建立“职工教育培训示范点”、“职工书屋示范点”，并以此推动企业建立和完善职工文化建设机制，搭建职工才艺展示平台，激发职工的创造力，组织开展职工文体活动。

三、活动要求

1.高度重视，精心组织。庆祝“五一”系列活动是我区各级工会组织的重要任务。一方面，要按照区总工会的具体要求，积极配合做好全区性的庆祝活动；另一方面，各镇街道总工会、高新区工委工会要结合实际，利用文化活动场地，举办大型节日庆祝活动；区有关企事业单位工会要积极争取支持，组织开展各类文体活动。活动要面向一线职工群众，丰富职工文化生活，推进企业文化建设，增强基层工会活力。

2.突出主题，务求实效。各级工会在今年庆祝“五一”活动中要突出主题，创新活动形式，广泛宣传广大劳动者在“三个文明”建设中的伟大作用和光辉业绩，弘扬“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”时代新风。同时，要将庆祝活动与工会维权主题活动紧密结合起来，扎实开展职工有困难找工会活动，通过开展关爱职工特别是外来员工的实事活动，扩大工会组织的影响力和凝聚力。

3.广泛宣传，扩大影响。为了使庆祝“五一”职工群众系列活动及时、深入地向社会宣传、扩大影响，各级工会要充分利用各种宣传手段和渠道，借助现代化的传播工具，共同营造浓厚的宣传舆论氛围，认真做好系列活动的宣传报道工作。

4.做好总结，及时上报。各级工会在“五一”节前后，要收集整理、总结节日各项活动情况，并及时向区总工会办公室书面上报。

劳动节主题活动策划方案模板3

活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：全园幼儿。

活动时间：5月1日--5月31日。

活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动过程：

一、且歌且吟——故事讲述篇

为了引导幼儿对劳动的兴趣，各班搜集了各种有关劳动的图片，并在主题墙上进行展示和宣传。此外，各班还搜集了适合本班幼儿的关于劳动的儿歌、故事和歌曲，并在活动中让幼儿念、听、讲、唱，以增加他们对劳动的了解和兴趣。同时，各班还在家园栏里进行关于劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

(一)小班——自己的事情自己做

为了让幼儿学会自理和培养他们的劳动意识，各班开展了“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动。通过这些活动，幼儿可以在日常的劳动中学会照顾自己的生活，并逐步培养他们的劳动意识。为了增加趣味性，各班以“劳动最光荣”为主题，设计了活动方案，并开展了相关活动。此外，各班还组织了比赛，让每个人选出自己认为做得好的一种劳动参加比赛，通过比赛结果评选出各种“劳动之星”，以激励幼儿更加积极地参与劳动活动。

(二)中班——我是快乐小帮手

为了培养幼儿的劳动技能和责任意识，各班选择了适合本班幼儿的活动，并进行了开展。在晨间谈话中，各班给孩子讲解了几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点和分饭菜等。每天，各班选出班级小值日，让幼儿帮助老师和阿姨做好班级的日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜和收发本子等。每周，各班评选出本周的“值日之星”，以表彰他们的努力和贡献。

(三)大班——劳动最光荣

为了让幼儿了解父母的辛苦，并激发他们为父母分担家务劳动的激情，各班开展了“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，并在晨间谈话中进行交流，让大家共同感受父母的辛苦。通过调查了解父母的辛苦之后，幼儿思考如何分担家务劳动，并与家长共同商量，制定家务劳动计划。根据计划，幼儿在家中进行家务劳动实践活动，每天做一些家务劳动，并由家长记录下来。周末，家长对孩子在家的劳动进行评价。每周一，各班评选出班级的“家务劳动之星”，以实现家园共育。

三、我能行——活动展示篇

为了展示幼儿的劳动技能，幼儿园开展了“我能行”劳动技能大比武。比赛分为小班、中班和大班三个年级组，每班男女各选出10名参赛选手。小班的比赛项目是穿衣服比赛，中班的比赛项目是剥毛豆比赛，大班的比赛项目是上学准备（整理书包）。通过这些比赛，幼儿展示了他们所学到的劳动技能和成果。

四、我真棒——活动总结篇

为了鼓励幼儿参与劳动活动并表彰他们的努力和贡献，各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”。获得“劳动小能手”称号的幼儿将获得劳动奖章作为鼓励和奖励。

劳动节主题活动策划方案模板4

[活动思想]

以五月劳动节为契机，我们将开展一系列以“我劳动，我光荣”为主题的教育活动。通过学习和实际操作，让学生体验劳动的快乐，加深对劳动的热爱和理解。我们要让学生知道热爱劳动是中华民族的传统美德，劳动最光荣，同时也要培养他们自己动手做事的好习惯。同时，我们也要让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，培养他们尊敬和热爱长辈的情感。

[活动时间]--年4月28日——5月3日

[活动内容]

一、快乐实践负责：各班主任

全校同学利用春假或双休日的时间，尝试成为“快乐的小能手”。根据不同年龄段的学生，我们将开展实践活动，并要求学生填写“实践活动反馈表”。五一春假结束后，学生将把反馈表交给班主任老师，各班还将进行班级比赛，最终选出两名“快乐小能手”。

二、精彩展示

1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部

三至六年级的同学可以自愿参加《中国少年报》举办的“创意我们的美食”活动。学生们可以用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后，学生需要给作品取一个好名字，并拍摄作品照片，并附上简短的文字说明，包括创意背后的故事和设计原因。学生们将以电子稿形式将这些材料交给班主任老师。班主任将以班级为单位将作品交给学生处，然后学校将会从中挑选优秀作品推荐给《中国少年报》。