5. 爱我中华（5月5日）

活动形式：“世纪海联杯”少儿绘画大赛、作品展

从4月25日开始，少年儿童（3岁）凭一幅作品在服务台前报名。

5月5日展出报名作品，再加上现场参赛作品综合得分，评出一、二、三等奖3名，其余为纪念奖。

比赛内容：以“锦锈中华”为主题作画一幅。

奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖。

6. 明星在线（5月6日-7日）

活动形式：模仿秀卡拉OK大赛

分为少儿组（童声放送）、青年组（明星大挑战）、老年组（老有所乐—戏曲票友之夜）三组。

从4月25日开始免费报名。桥西店服务台进行详细登记。桥西店从4月25日每天晚上7:30-9:30在店前为音乐爱好者免费提供练习。

六、奖项设置：每组3名，一等奖、二等奖、三等奖。

七、商品促销活动安排：

1. 换季商品蹦极行动

联合厂家促销和桥西店自行促销，选出10余种针棉商品五折销售。

2. 生鲜潮、早市价

推出几种超低价生鲜商品进行限卖。

3. 购物套餐，盘盘开怀

购物达规定现金者，凭电脑小票加规定现金在指定处换购指定日常生活用品。

参加劳动策划方案大全范文3

活动目标

1.了解五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2.加深对爸爸妈妈日常工作的辛苦的了解，并加强对他们的爱。

3.激发对劳动的愿望，愿意通过简单劳动为家人提供服务。

活动准备

1.请家长录制一段自己工作时的视频。

2.记录不同行业劳动者工作的视频片段，例如工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员等。

活动重难点

重点：了解五月一日是国际劳动节。

难点：理解爸爸妈妈工作的辛苦。

活动过程

1.引导幼儿夸赞自己的爸爸妈妈。

(1)播放家长工作的视频，请幼儿说说爸爸妈妈正在做什么，引导幼儿夸一夸爸爸妈妈的勤劳和认真。

(2)老师：爸爸妈妈平时工作辛苦，小朋友们在家应该怎么做呢?

2.引导幼儿了解不同行业的工作状态。

(1)播放不同行业劳动者工作状态的视频，引导幼儿发现他们的工作为幼儿自己的生活提供了便利，引导幼儿尊重他们。

(2)告诉幼儿劳动辛苦，劳动快乐，劳动最光荣，劳动的人们在“五一劳动节”里庆祝属于自己的节日。

3.组织讨论。

老师：爸爸妈妈为了我们的祖国更美好、你们更幸福，天天都在辛勤地劳动，小朋友们想不想在“五一”为家人做一些简单的劳动，让他们放松放松呢?那么你打算为爸爸妈妈做些什么呢?

参加劳动策划方案大全范文4

为了庆祝“五一”国际劳动节，丰富文化体育活动，提高广大职工坚持锻炼身体的健康意识，营造团结协助、和谐发展的团队精神，激发干部职工工作的积极性、创造性，发扬力争上游、勇于拼搏的体育精神，我校工会决定开展“迎五一”环保登山活动，现将具体方案布置如下：